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… se desempeñó como profesor en las universidades Tecnológica de Cancún y TecMilenio. Sus áreas de investigación son: Conocimiento de los profesores de matemáticas; Didáctica del cálculo; Didácticas de los diversos marcos … investigación en educación matemática. Publicaciones recientes Criterios para orientar el diseño y la reflexión de clases sobre funciones: ¿Qué nos dice la literatura científica? . Luis Roberto Pino Fan, Yocelyn Elizabeth Parra Urrea. Uno: Revista … Núm. 91, págs. 45-54, 2021 Prácticas evaluativas y significados evaluados por profesores del bachillerato mexicano sobre la noción de ecuación lineal . Raúl Alonso Ramírez Escobar, Silvia Elena Ibarra Olmos, Luis Roberto Pino Fan. Educación …
… es la formación del profesorado en ciencias y educación ambiental, recientemente ha publicado varios capítulos de libro sobre Huertos escolares como recurso didáctico y ambiental; Sostenibilidad y seguridad alimentaria; Educación ecosocial y … de las Ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 40, Núm. 1, págs. 25-46, 2022. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3517 Conocimiento científico, problemas socioambientales y formación inicial del Profesorado de Primaria. Lidia Lopez-Lozano, … El huerto educativo ante el cambio climático: Propuesta de una hipótesis de transición sobre el agua y la alimentación humana. Alicia Guerrero Fernández, María Concepción Nieto, Raquel Herruzo Lucena, Lidia …
… Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la … central de esta investigación es ¿Cuáles son las concepciones de los profesores y las profesoras en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de las licenciaturas en Biología de la … ser una construcción conceptual, lo que la convierte en un claro ejemplo de la influencia cultural en su conformación como conocimiento. Es decir que, diferentes culturas crean formas diversas de nombrar y organizar los organismos a partir de sus …
… Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación Imagen Énfasis Historia … 978-958-787-266-8 Año 2021 Paginas 78 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación 'Share on Twitter' Los … de carácter histórico. Luego, años después el profesor Jiménez (2012), escribe el artículo “Carlo Ginzburg: reflexiones sobre el método indiciario”. En este texto basado en la obra Ginzburg nos aclara que el historiador, como un investigador …
… may- 19 14 Jenny Johanna Duarte Díaz y Édgar Orlay Valbuena Ussa La Educación Ambiental en la Escuela. Aportes desde el conocimiento del profesor may- 17 15 Rocío Pérez y Yair Porras Perspectivas de Identidad Ambiental en los contextos … escrito para los estudiantes de doctorado. Bibliografía Galvis, L. M. y López y Mota (2020). Un modelo científico escolar sobre obesidad como recurso de planificación didáctica, en Cely Celene Ronquillo Chávez, Un modelo científico escolar sobre … latinoamericanas. Bogotá: DIE - UD. Universidad Distrital. pp. 21 - 54. https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/investigacion_formacion_de_profesores_ de_ciencias_dialogos_de_perspectivas_latinoamericanas Mora, W.M.; Parga, D.L. (2021). …
… La explicación científica escolar sobre la periodicidad química en estudiantes de secundaria Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La explicación científica escolar sobre la periodicidad química en estudiantes de secundaria Autor(es) Nelly Rocío Santana Almanza, Karen Yuleidy Cantor García … en la comprensión del fenómeno de la periodicidad química, en la cual, se busca que el estudiante construya su propio conocimiento, en este sentido, el enfoque trabajado es el interpretativo. En términos generales, se puede concluir que la …
… Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las estructuras ideológicas de las pruebas Saber Pro Pensar en la forma en que se … por los niños y las niñas. Desde lo expuesto, el proyecto la propuesta Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las apuestas ideológicas de las pruebas Saber Pro, a partir de 5 universidades de … pregunta ¿De qué manera se corresponden los discursos formativos de las apuestas curriculares para educadores infantiles sobre la formación en lectura crítica con las estructuras ideológicas de las Pruebas Saber Pro en 5 universidades de Bogotá?, …
… intercultural requiere de negociaciones entre sistemas de conocimientos y las tensiones que puedan surgir entre ellos. Sobre la base del trabajo de campo etnobiológico, intervenciones educativas y trabajo colaborativo entre diferentes actores … intercultural y del desarrollo de un perfil culturalmente sensible en profesoras de ciencias para mediar entre el Conocimiento Ecológico Tradicional (CET) y el académico (CEA) en las prácticas de enseñanza. El objetivo de este trabajo, de … los años 2015 y 2016 en el Municipio de Coração de María (Bahía, Brasil), procurando ampliar el proceso de investigación sobre abordajes etnoecológicos en la formación continua de profesoras de ciencias de los colegios participantes, en la idea …
… importantes en su educación y en su vida. Realizando un acercamiento analítico desde las nociones del capital de Bourdieu, sobre aspectos socioculturales relevantes que posibilitaron los aportes de Nöther en matemáticas y en física. La intención es … este documento como un rescate histórico que exalte la importancia del contexto sociocultural para el desarrollo del conocimiento científico, procurando plantear una opción de trabajo para la enseñanza de la física y las matemáticas, donde se promueva una concepción humanizada del conocimiento en estas disciplinas. …
… Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca La presente investigación doctoral analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres … Moscovici, particularmente desde su enfoque procesual, el cual permite comprender las representaciones como formas de conocimiento social producidas en la interacción cotidiana y en los contextos socioculturales en los que se desenvuelven los …