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… Ciclo de conferencias en Teoría de la Objetivación Enviado por webmaster el Lun, 26/04/2021 - 16:12 Imagen Nos complace informar a la comunidad … de la programación que para el año 2021 ha elaborado el comité ejecutivo de la Red Internacional de Cooperación Académica en Teoría de la Objetivación (RICTO), en alianza con la Universidad de los Llanos, institución que ha venido liderando diversos ciclos de conferencias en educación … de la programación que para el año 2021 ha elaborado el comité ejecutivo de la Red Internacional de Cooperación Académica en Teoría de la Objetivación (RICTO), en alianza con la Universidad de los Llanos, institución que ha venido liderando …
… Estado de excepción en Colombia: una guerra contra la sociedad … Nota de opinión publicada por Juan Carlos Amador Baquiro en el portal Viva la Ciudadanía: https://viva.org.co/cajavirtual/svc0728/articulo04.html …
… que entrega la educación y su contraste con el rol que asumen los estudiantes frente a estos La problemática a abordar en esta propuesta de investigación se relaciona con la necesidad de incorporar en las aulas de clase a nivel primaria la apropiación de conceptos de la ciencia y entender su relación con el contexto … las consecuencias de su papel dentro de la sociedad y el ambiente, lo que hace que no se asuma un rol particular en la solución de problemáticas ambientales propias de los entornos educativos. Los objetivos que se plantean van encaminados …
… 15:36 Imagen El panel evaluador conformado por la Dra. Silvia Mariela Grinberg , de la Universidad Nacional de San Martín, en Argentina; el Dr. Juan Carlos Echeverri Álvarez , de la Universidad Pontificia Bolivariana, en Colombia, y el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Diana Carolina Pardo Quevedo, titulado: “El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018” . El proyecto de tesis doctoral aprobado es dirigido por el Dr. Absalón Jiménez …
… con doble titulación Enviado por webmaster el Mar, 02/11/2021 - 12:02 Imagen Jairo Robles Piñeros , estudiante del DIE-UD en modalidad de cotutela entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , recibió … y alfabetización ecológica: desarrollo de un perfil culturalmente sensible” , dirigida por la Dra. Geilsa Santos Baptista en Brasil y la Dra. Adela Molina Andrade , docente del DIE-UD y coordinadora del Énfasis en Educación en Ciencias. El panel evaluador estuvo conformado por el Dr. Danilo Seiti Kato, docente de la Universidade …
… por webmaster el Jue, 25/11/2021 - 10:44 Imagen Nelcy Susana Abella Peña , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias, obtuvo la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: Modelización del ecosistema de … Nelcy Susana Abella Peña , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias, obtuvo la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: Modelización del …
… Resignificando la evaluación y el currículo en tiempos de pandemia y paro … Conferencia en el marco de Escenarios de Ruptura: Voces y Actores en el Marco del Paro Nacional …
… Universidad Industrial de Santander Historiador por la Universidad Industrial de Santander (UIS), especialista en Filosofía de las Ciencias por la Universidad de Antioquia (UDEA), especialista en Docencia Universitaria por la Universidad Industrial de Santander, Magíster en Historia por la Universidad Industrial de Santander, Doctor en Historia por la Universidad de Huelva, Postdoctorado en … Historiador por la Universidad Industrial de Santander (UIS), especialista en Filosofía de las Ciencias por la Universidad de Antioquia (UDEA), especialista en Docencia Universitaria por la …
… for 89 Én fa si s challenging oppression: “Lxs maestrxs tienen la responsabilidad de activamente asistir y participar en el ´despertar 15´.” (Walsh, 2013, p. 44). The findings of our study In view of the above, the aim of our study was to … Joppke, & S. Lukes (Eds.), Multicultural Questions, 44-62. Oxford University. Cantor, W. (2008). Homofobia y convivencia en la escuela. Universidad Pedagógica Nacional. García, C (2007). Diversidad Sexual en la Escuela, Dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia. Colombia Diversa. Giuliano, F. (2016). La educación, entre …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 63-78 Año 2021 La educación en el siglo XXI enfrenta desafíos en términos de cómo configurarse como un espacio de problematización y crítica más allá de las disposiciones que le son … la promoción del pensamiento crítico y a partir de mediaciones que favorezcan la emergencia de nuevas subjetividades, en el marco de una sociedad mediatizada en la que la comunicación se convierte en el eje que organiza y regula gran parte de … apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales8 Diana María Lozano Prat Resumen La educación en el siglo XXI enfrenta desafíos en términos de cómo con- figurarse como un espacio de problematización y crítica más allá …