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… experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de relacionamiento humano en los que el otro se presenta como problema, un otro real que nos confronta cotidianamente; el proyecto lo hace desde la … como posibilidad de formación para la alteridad, es decir, saberse otro para otro, orientarse por la experiencia común y no solo por la experiencia propia. El propósito de este estudio es comprender los sentidos respecto a la vivencia de alteridad que propician las prácticas de creación colectiva en dos grupos de estudio, Ceiba y EnCuentos, a partir de la sistematización, con el objetivo de consolidar una propuesta …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001451805 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias por la Universidad Federal de …
… Evaluación del impacto de los resultados en las pruebas saber: una experiencia de gamificación Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Evaluación del impacto de los resultados en las pruebas saber: una experiencia de gamificación Autor(es) Nilka María Auxiliadora Fragozo Cujia, Luis Carlos Suarez Vega y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional … ortodoxia pretest-postest y post-post test, aportando una validez interna a esta investigación, con una experiencia basada en el juego utilizando la tecnología, con los estudiantes del grado 11, en el área de Ciencias Naturales, incentivando la …
… Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en … de décimo y undécimo, saberes escolares que les permitan comprender ideas y valores universales, así como desarrollar su proyecto de vida para acceder a la educación superior o al mundo laboral. Este vínculo educativo se configura como una … escolar, especialmente de los padres de familia, quienes contribuyen con el tiempo y los capitales disponibles según sus posibilidades. El maestro utiliza sus capitales como estrategia metodológica y social para despertar el gusto por la …
… Estudio del ideologema “Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” El proyecto de investigación busca analizar los significados atribuidos por los maestros al discurso oficial … Aprendizaje en colegios públicos de Bogotá. El problema central de la investigación reside en cómo los maestros, mediante su práctica pedagógica, reproducen y agencian los enunciados institucionalizados sobre dicho derecho, especialmente en … busca analizar los significados atribuidos por los maestros al discurso oficial sobre el derecho a la educación, en el contexto de la implementación del Modelo de Educación Flexible (MEF) Aceleración del Aprendizaje en colegios públicos …
… Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con … Francisco José de Caldas. Actualmente, es docente en la Secretaría de Educación del Distrito. Ha sido reconocida por su labor investigativa con el segundo puesto en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2021. Sus líneas de investigación incluyen la educación matemática, el desarrollo del pensamiento algebraico temprano, el contrato …
… Discursos del sujeto maestro en la política educativa de formación docente Colombia. Periodos 1991-2002/ 2002-2020 El presente trabajo doctoral indaga por … el sujeto maestro, el cual se reconoce como efecto del discurso y de los enunciados que circulan tanto en las políticas nacionales e internacionales que han incidido en el Sistema Nacional de Formación Docente y, con ello, en la relación formación, estatus y condiciones laborales. La intención es indagar la manera como los discursos en torno a su formación lo objetivan, rodean y delimitan de manera compleja en los periodos de tiempo revisados. Para ello establecemos …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001776340 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Tesis: Estudio del ideologema “Modelos Educativos Flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: 18 de Junio de 2026 Doctora … por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente es docente de la Secretaría de Educación del Distrito. Su experiencia articula la docencia con la investigación, particularmente en áreas como educación general, ciencias sociales …
… Historia de la ciencia y filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:18 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Historia de la Ciencia y Filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para …
… Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca La presente investigación doctoral … analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres instituciones educativas públicas del departamento de Cundinamarca. El estudio parte … educativo, estas representaciones influyen en la manera en que los docentes interpretan el aprendizaje escolar y organizan sus prácticas pedagógicas en la escuela. El objetivo específico de la investigación consiste en identificar y analizar las …