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… ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía Autor(es) Diana Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … niños e identificar las estrategias discursivas relacionadas con los niños como sujetos de derechos presentadas por los libros de texto. Decidí llevar a cabo este estudio porque algunas estadísticas y conclusiones mostradas por fuentes como … pueden estar apoyando la nueva concepción de la infancia desde una perspectiva de derechos. Después de analizar los libros, llegué a la conclusión de que los niños se representaban esencialmente como sujetos con algunos valores, derechos y …
… Manuela Beltrán, donde orientó cursos en biología, bioquímica, investigación, evaluación de impacto ambiental y manejo del recurso hídrico. En el ámbito institucional y de gestión pública, ha trabajado como consultor y profesional en entidades como el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Territorial, el Ministerio del Medio Ambiente, la Secretaría Distrital de Ambiente (antiguo DAMA) y la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca … cursos en biología, bioquímica, investigación, evaluación de impacto ambiental y manejo del recurso hídrico. En el ámbito institucional y de gestión pública, ha trabajado como consultor y profesional en entidades como el Ministerio de Ambiente y …
… infancias y memorias en Colombia 'Share on Twitter' El presente texto hace parte de las construcciones investigativas del Énfasis en educación, pedagogía y educación comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, especialmente de algunos … en Colombia, una aproximación a la perspectiva de Pierre Bourdieu Distintas investigaciones realizadas en el campo educativo han encontrado en la sociología de la educación una perspectiva de análisis que, a través del uso de conceptos y …
… Desarrollo del conocimiento práctico como mediador de la práctica pedagógica Referencia Página web del evento Titulo Desarrollo del conocimiento práctico como mediador de la práctica pedagógica Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro … socavar la autonomía universitaria, contradice otro de los fundamentos de la reforma: el reconocimiento de la diversidad institucional. … socavar la autonomía universitaria, contradice otro de los fundamentos de la reforma: el reconocimiento de la diversidad institucional. …
… y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … sociales sobre deserción escolar: docentes y directivos docentes en el contexto rural de la IED Méndez Rozo del municipio de Sesquilé Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Química 2004 Diseño y …
… de las Ciencias por la Universidad Federal de Bahía (UFBA). Actualmente es Profesora Asociada de la UFBA y Vicedirector del Instituto de Química de la UFBA. Coordinadora del área de química del Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente (PIBID) de 2015 a 2018. Miembro del Consejo Académico Docente (CAE) y el Consejo … líneas: Formación docente en perspectiva crítico-decolonial; diversidad en la enseñanza de las ciencias. Autora de los libros: História preta das coisas: 50 invenções científico-tecnológicas de pessoas negras (2021); @Descolonizando_saberes: …
… la investigación y los proyectos de innovación adelantados, durante mis años de experiencia profesional, en la formación del profesorado de ciencias tanto a nivel inicial como en ejercicio en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El … haciendo por supuesto las respectivas adecuaciones. Por esta razón, se empleó como soporte teórico o metodológico del segundo y tercer proyecto. Tabla de Contenido Introducción 9 1 La formación docente como línea prioritaria de investigación 11 1.1 La formación inicial del profesorado 15 1.2 La formación de los profesores en ejercicio 29 2 Desarrollo profesional docente 35 2.1 Algunas metas y …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 9 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:10 Verificación del quórum Invitada Dra. Pilar Méndez Rivera, representante del Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación Casos de profesores El Dr. Éder García Dussán solicita … de la estudiante Elba Azucena Martínez Cárdenas [Cód. 20202601042]. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita Aval de plan de trabajo de año sabático El Dr. Omer Calderón reitera solicitud de novedad de nota del estudiante Camilo Andrés …
… Dr. Carlos Jilmar Díaz Soler, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de la Defensa Lunes, 29 de marzo del 2021, a las 8:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC 'Share on Twitter' … Dr. Carlos Jilmar Díaz Soler, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de la Defensa Lunes, 29 de marzo del 2021, a las 8:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC …
… como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur Autor(es) Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … por lo que se cuestiona su legitimidad en el contexto indígena debido a su integración y asimilación con un lado del mundo. Aparece, entonces, el conocimiento ecológico tradicional (CET) como una nueva forma de conocer el mundo y de … niños se les instruye respecto a la ejecución de quehaceres que deberán aprender a resolver porque constituye su aporte al plan global de vida de la comunidad. La construcción biocolonial La importancia de la ciencia, especialmente de las ciencias …