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… Mateus Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001490281 Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial … el: 16 de Diciembre de 2025 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ciencias Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Educación Matemática y Licenciado en matemáticas …
… La acción de los profesores de ingeniería en la educación en energías renovables no convencionales Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La acción de los … de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 328-334 Año 2021 El rápido … democrático a la energía. Se requiere formación, compromiso y acción de los profesores de ingeniería para promover la educación en energías renovables no convencionales. Se propone una metodología de cuatro etapas, Problematizar, Analizar, …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctor en Educación con énfasis en educación en ciencias, Magíster en Educación con énfasis en Educación en Ciencias y Licenciado en Biología y Química por la Universidad … Doctor en Educación con énfasis en educación en ciencias, Magíster en Educación con énfasis en Educación en Ciencias y Licenciado en Biología y Química por la Universidad … Doctorado Universidad del Valle Doctor en Educación 2016 Aportes a la enseñanza de la química para profesores en formación inicial a partir de un estudio histórico …
… Garzón Muñoz Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001774198 Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica … por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciada en Educación Básica con Énfasis en …
… Adriana Victoria Puiggros Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Licenciada en Ciencias por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias con énfasis en educación por el Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Pedagógico Nacional de México, … Licenciada en Ciencias por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias con énfasis en educación por el Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Pedagógico Nacional de México, …
… Experiencias y efectos del aprendizaje móvil en la formación de ingenieros: un análisis desde la evaluación constructiva de la tecnología Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana de las personas; las posibilidades de … mediación de estos, han adquirido mayor relevancia en los últimos años y han generado una contribución significativa a la educación entre los sujetos que aprenden en educación superior, alrededor del mundo. El uso de dispositivos móviles como … mediación de estos, han adquirido mayor relevancia en los últimos años y han generado una contribución significativa a la educación entre los sujetos que aprenden en educación superior, alrededor del mundo. El uso de dispositivos móviles como …
… Aprobación laureada de tesis doctoral para estudiante del Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mar, 14/09/2021 - 09:51 Imagen La estudiante del Énfasis en Educación … Osorio recibió la aprobación laureada de la tesis doctoral titulada Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas . La tesis en mención fue … La estudiante del Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, Gladys Mejía Osorio recibió la aprobación laureada de la tesis doctoral titulada …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Tecnología Educativa por la Universitat Rovira i Virgili, Magíster en Software Libre por la Universidad Autónoma de … virtuales de aprendizaje. Tutor, adecuador pedagógico y director de proyectos en la implementación de las TIC para educación superior. Capacitador de docentes para el adecuado uso de las TIC en procesos de educativos. Consultor y asesor en … virtuales de aprendizaje. Tutor, adecuador pedagógico y director de proyectos en la implementación de las TIC para educación superior. Capacitador de docentes para el adecuado uso de las TIC en procesos de educativos. Consultor y asesor en …
… La dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un enfoque CTSA, puesto que la educación ambiental se ha trabajado en las instituciones educativas como … En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un enfoque CTSA, …
… Concepciones de territorio en profesionales de las ciencias de la tierra Referencia Publicaciones UD Titulo Concepciones de territorio en profesionales de las ciencias de la tierra Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco y Adela Molina Andrade Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-157-9 Paginas … las ciencias de la Tierra (IPTC) que actúan como profesores formadores de profesionales de las ciencias de la Tierra (PCT) en universidades ubicadas en dos contextos culturalmente diferenciados. Se elabora una interpretación de las concepciones de …