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… Calendario Académico 2021-I DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 13/07/2021 - 10:48 Imagen ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y fraccionamiento Del 25 de enero al 5 de febrero de 2021 Pago matrículas ordinarias Hasta el 12 de febrero de 2021 … 02-2021 Lunes 01 de febrero de 2021 05:00:00 PM Jueves 4 de febrero de 2021 9:00 am a 12:30 pm CLAUSTRO DIE-UD #1 Plan de Desarrollo y otros puntos de agenda pendientes Jueves 11 de febrero de 2021 9:00 am a 12:00 m CADE 03-2021 Lunes 15 de … ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y fraccionamiento Del 25 de enero al 5 de febrero de 2021 Pago matrículas ordinarias Hasta el 12 de …
… Red de Estudiantes y Egresados del DIE, comunicado a la opinión pública Enviado por webmaster el Mié, 05/05/2021 - 11:05 Imagen … del Doctorado Interinstitucional en Educación RED DIE, nos dirigimos a la opinión pública elevando la voz de rechazo ante las recientes acciones violentas y represivas que ha perpetrado el Gobierno Nacional contra los manifestantes, quienes se han … denunciar y levantar nuestra voz, en un ejercicio de acompañamiento y profunda solidaridad, asumiendo nuestro rol tanto como educadores, ciudadanos, pero sobre todo como pueblo colombiano. Como comunidad educativa y académica hacemos un llamado …
… La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur Imagen Anexo Documento La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La ciencia indígena como modelo de … U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Introducción El imperialismo cultural constituye una de las más intransigentes relaciones que pueden existir entre culturas dominantes y dominadas (Young, 2013). De manera … investigadores, considerados a veces puristas, consideran que el término es inaceptable o inapropiado cuando se refiere a comunidades indígenas cuyos estilos de vida han cambiado considerablemente a lo largo de los años (Altmann, 2017). Por esta …
… Seminario permanente enseñanza de ciencias con enfoque intercultural. Grupo de investigación INTERCITEC Enviado por webmaster el Jue, 27/05/2021 - 15:32 … a sus investigaciones, reflexiones e intereses. El seminario se organiza en torno a la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (del Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en … que propicien el diálogo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque. Alianza: Universidad Distrital FJC (INTERCITEC, GEA-UD), Universidad …
… Cuestionamiento de discursos hegemónicos de género: el surgimiento del tercer espacio Imagen Anexo Documento Cuestionamiento de discursos … 978-958-787-272-9 Paginas 215-223 Año 2021 Después de presenciar situaciones sociales injustas a lo largo de mi vida en las noticias y en mi contexto inmediato, empecé a preguntarme sobre las raíces de tales problemas sociales. Con años de aprendizaje, me di cuenta de la importancia de explorar cómo opera el … Delgado-Ochoa Universidad Pedagógica Nacional Después de presenciar situaciones sociales injustas a lo largo de mi vida en las noticias y en mi contexto inmediato, empecé a preguntarme sobre las raíces de tales problemas sociales. Con años de …
… Fundamentos epistemológicos y metodológicos de la pedagogía y las ciencias sociales Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:30 Periodo Académico 2022-1 … Pablo Fernando Páramo Bernal y Andrea Burbano Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento fundamentos_epistemologicos_y_metodologicos_de_la_pedagogia_y_las_ciencias_sociales.pdf … PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Fundamentos epistemológicos y metodológicos de la pedagogía y las ciencias sociales Profesor oferente: Pablo Páramo Profesora invitada Andrea Burbano Correo electrónico …
… universitario: una mirada desde el CDC y la NDC Autor(es) Alexander Cárdenas Acero y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología … en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 Fasciculo Extraordinario Paginas 841-853 Año 2020 Una de las líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias es la de la formación del profesorado. Dada la relevancia social de la educación superior, y considerando sus retos actuales, es esencial prestar atención a la forma en la que el docente comprende la educación y las problemáticas a nivel conceptual, actitudinal y procedimental en torno a la enseñanza y …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana y Magíster en Comunicación-Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Profesor de la … ISSN: 1012-1587, Vol. 32. Núm. Extra, págs. 907-917, 2016. Acotaciones para un sustrato epistemológico de la comunicación como campo de estudio . Darwin González Sierra. Revista Insights, ISSN: 0124-3136, Núm. 14, págs. 33-36, 2011. Escuela y …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Mónica Patricia Melo Herrera Enviado por webmaster el Mié, 15/09/2021 - 13:00 Imagen El Doctorado … y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas. Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dra. Liliana Valladares … Martínez Rivera, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Viernes, 17 de septiembre de 2021 a las 9:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos/ 'Share on Twitter' …
… Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Imagen Anexo Documento Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el … discursos de violencia escolar y su relación con la construcción de identidades de género de los estudiantes de idiomas en las aulas de enseñanza de inglés como lengua extranjera. En segundo lugar, el estudio buscaba comprender los posibles … discursos de violencia escolar y su relación con la construcción de identidades de género de los estudiantes de idiomas en las aulas de enseñanza de inglés como lengua extranjera. En segundo lugar, el estudio buscaba comprender los posibles …