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… La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico … publicaciones que hacen alusión a la dimensión ontológica en la enseñanza de la química, con la finalidad de establecer una aproximación a las características y particularidades sobre estas investigaciones, como insumo del proyecto de tesis … de forma implícita y 15 de forma explícita, hallando un aumento en el interés investigativo por la dimensión ontológica desde inicios de la década del 2000, que, por lo general, se enfoca en los contenidos de la química escolar y sus …
… Technologies Review, ISSN: 2386-8384, Vol. 5, Núm. 1, págs. 1 - 13, 2018 https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v5.1535 Una propuesta metodológica en la adecuación de aulas virtuales de aprendizaje para las facultades de ingeniería. Fernando … Technologies Review, ISSN: 2386-8384, Vol. 5, Núm. 1, págs. 1 - 13, 2018 https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v5.1535 Una propuesta metodológica en la adecuación de aulas virtuales de aprendizaje para las facultades de ingeniería. Fernando … de educación superior Maestría Universidad Autónoma de Bucaramanga Magíster en Software Libre 2009 Implementación de una aplicación web para la medición de la calidad de Web Pregrado Fundación Universitaria San Martín Ingeniero de Sistemas …
… https://doi.org/10.33828/sei.v33.i2.8 Conocimiento entomológico local en la enseñanza de la ecología: Contribuciones para una educación científica intercultural. Jairo Robles Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista. Revista electrónica de enseñanza … to Tell Stories About Natural History. Gonzalo Peñaloza, Jairo Robles Piñeros. Human Arenas, ISSN: 2522-5804, Vol. 4, Núm. 4, págs. 563-576, 2020. https://doi.org/10.1007/s42087-020-00124-8 Intercultural science education as a trading zone … 2018. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n2p159 Representaciones culturales en la enseñanza de las ciencias: Una respuesta con base en las opiniones de estudiantes de licenciatura en biología. Jairo Robles Piñeros, Ana Caroline Maia …
… investigación se sustenta en la teoría de las representaciones sociales desarrollada por Serge Moscovici, particularmente desde su enfoque procesual, el cual permite comprender las representaciones como formas de conocimiento social producidas en la interacción cotidiana y en los contextos socioculturales en los que se desenvuelven los sujetos. Desde esta perspectiva, las representaciones sociales constituyen marcos interpretativos que orientan las prácticas, discursos y … sobre aprendizaje y representaciones sociales en educación. Dicho análisis permitió identificar que, aunque existe una producción investigativa relevante en torno a las representaciones sociales en el campo educativo, la mayoría de estudios …
… discursos y de prácticas curriculares? El cuestionamiento surge a partir de la producción académica que viene gestándose desde el Sur global respecto al discurso decolonial, el cual ha permitido construir nuevas preguntas a la episteme hegemónica … entre otras. La ruta metodológica planteada está orientada por el enfoque Arqueológico-Genealógico. Se considera una elección pertinente en la medida que, como es posible dilucidar en la pregunta que da origen a esta propuesta, el interés … tanto, el enfoque Arqueológico-Genealógico ofrece en su caja de herramientas, una suerte de lentes de análisis en clave de perspectiva crítica sobre la configuración de saberes, y a su vez, el develamiento de las relaciones de saber-poder que se …
… 4 3 Casos de estudiantes … 6 3.4 Sandra Ximena Ibáñez Córdoba [Cód. 20141601012] informa estado de cumplimiento de requisitos a partir de la notificación … por el Dr. Castañeda será estudiado por la Dra. Adela Molina Andrade y el Dr. Rodolfo Vergel Causado para generar una respuesta que posteriormente se presentará a la Oficina Jurídica de la Universidad. 4.2 Informe sobre Becas Bicentenario … de Doctorado de la UDFJC se acordó que se realizará un encuentro general con profesores y estudiantes para realizar una sensibilización sobre este proceso. RESPUESTA: El CADE se da por enterado. 5 Varios No se presentaron varios en la sesión …
… del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Calificación: Laureada Dirección: Rodolfo Vergel Causado , Francisco Javier Camelo … del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Matemática 2017 Una experiencia de diseño de tareas para promover el razonamiento proporcional Especialización Fundación Universitaria …
… DEL SEMINARIO: Narrativas e ideologemas Periodo académico: 2021-II Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. ● () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. ● () EFI Espacio … la experiencia humana y narratividad de Ricoeur y los géneros discursivos de Todorov. Estos fundamentos permitirán, desde un enfoque cualitativo, dar cuenta del uso de la narrativa en investigación, atendiendo a la trama narrativa en sus … En estos campos del saber, la narrativa se concibe como fuente de comprensión de la experiencia y de la construcción de subjetividades. Además, de la Poética de Aristóteles, se retoma el pensamiento de Bajtín centrado en las nociones de discurso …
… en Educación, sede UDFJC Crear las Estancias Posdoctorales en el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), como una acción complementaria en el marco del desarrollo de estrategias para el fortalecimiento de la investigación de alta … e Innovación (1+D+]1), de acuerdo con lo aprobado por el CONFIS y el Marco de Gasto de Mediano Plazo. estableció como una de las estrategias de la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación dar apoyo a las pasantías posdoctorales en … en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, DIE- UD” d. Promover espacios para que, desde el campo de la investigación posdoctoral, se creen y propongan estrategias de trabajo pedagógico que contribuyan a la …
… 16, págs. 1091–1113, 2018 https://doi.org/10.1007/s10763-017-9826-2 Conocimientos profesionales en el diseño y gestión de una clase sobre semejanza de triángulos. Análisis con herramientas del modelo CCDM . Juan Díaz Godino, María Belén Giacomone, … Núm. 13, págs. 63-83, 2018 https://doi.org/10.35763/aiem.v0i13.224 Análisis de las reflexiones y valoraciones de una futura profesora de matemáticas sobre la práctica docente . Vicenç Font, Adriana Breda, María José Seckel Santis, Luis … 2018 Diferencias entre discursos colectivos (verbales) e individuales (escritos) al hacer demostraciones en geometría: una explicación a partir del sistema de normas . Óscar Javier Molina Jaime, Luis Roberto Pino Fan. Educación matemática, …