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Reflections on the Relationship between (De)Colonialism(s) and Applied Linguistics in ELT

… Guha, R. Preface. In R. Guha (ed.) Subaltern Studies I. Writings on South Asian History and Society. Oxford University Press, 1996 [1982] Translated into Spanish by Ana Rebeca Prada. Harold Castañeda-Peña 114 U ni ve rs id ad D is tr …

El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II

Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental

Acta CADE No. 07, Abril 22 de 2021

… jurados de la tesis doctoral son: Tabla 9 Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Marlon Valencia Glendon College, York University Internacional Dra. Martha Isabel Tejada Sánchez Universidad de los Andes Nacional Dr. Juan Carlos Amador Baquiro … José de Caldas) Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II ELT Education Bryan Meadows (Seton Hall University) Wilder Escobar Alméciga (Universidad El Bosque) Juan Carlos Amador (Universidad Distrital Francisco José de …

Intentar decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas

… K. (1989). Demarginalizing the Intersection of Race and Sex: A Black Feminist Critique of Antidiscrimination Doctrine. University of Chicago Legal Forum, (1), 139–168. Díaz, C. (2010). Hacia una pedagogía en clave decolonial: entre aperturas, …

Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera

… post-structuralist analysis of girls’ and boys’ talk in the secondary classroom. Gender and Education, 14(1), 5–19, 2002. University of Reading, UK. Castañeda-Peña, H. (2009). Masculinities and femininities go to preschool: gender positioning in …

Violent discourses and the (co)construction of gendered identities in an EFL classroom

Pedagogía, infancias y memorias en Colombia

Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente

… Estudiantil. CUECH. Red de universidades del Estado de Chile. Erasmus: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students. etc: etcétera. F-CADEP: Framework Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional. 13 FODA: … Pérez, P., y González Afonso, M. (2006). El problema del abandono de los estudios universitarios. [The dropout problem in university study]. Revista ELectrónica de Investi- gación y EValuación Educativa (RELIEVE), 12(2). http://bit.ly/2Xei7El … Iboeroamericana de Educación a Distancia, 17(2), 173-196. http://bit.ly/2Nx0waI Programa ALFA. (2012). GUIA - Integrated University Management of Stu- dent Dropout ALFA III Projects. GUIA-Gestión univertaria integral del abandono: …

Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas de un solo género

… Springer Science Business Media LLC. Ivinson, G., & Murphy, P. (2007). Rethinking single-sex teaching. England: Open University Press. Jackson, C. (2010) ‘I’ve been sort of laddish with them … one of the gang’: teachers’ perceptions of …