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… between Ways of Knowing: A Case Study in a Brazilian Public High School. Science & Education, 18 (3-4), 503-520 … A reasoned approach to the teaching of evolution in the public’s interest. In: Tri-annual meeting of the … Science Education, 37, 541-554. McKinley, E. (2008). From Object to Subject: Hybrid Identities of Indigenous Women in …

Discursos que contienen futuro: hacia un análisis del “Plan Estratégico de Desarrollo 2008 – 2016: saberes, conocimientos e investigación de alto impacto para el desarrollo humano y social de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”

¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI

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Fabio Jurado Valencia

Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile

Untangling Initial English Teaching Education from Pre-Service Teachers’ Collaborative Autoethnographies

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