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… Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia … ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 187-205 Año 2020 En las últimas décadas, los conflictos en torno a la educación han ocupado un lugar creciente en las movilizaciones y debates políticos de distintos países latinoamericanos. En este marco, Colombia se … 187 Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas Pablo Vommaro* Introducción En las …
… El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:33 … Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Ana Rivero García Guillermo Fonseca Amaya Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS Y EL CONOCIMIENTO …
… Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Giovanny Castañeda Rojas ISBN 978-958-787-208-8 e-ISBN 978-958-787-209-5 … Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 1 ISBN: 978-958-5434-49-3 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL 11 Giovanny … Psicoeducativa, 4(9), 221-238. Recupe- rado el 5 de Agosto de 2013, de http://investigacion-psicopedagogica.org/ revista/articulos/9/espannol/Art_9_64.pdf Giovanny Castañeda Rojas 118 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da …
… La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas Imagen Anexo Documento La formación de educadores: Un acercamiento a las … acercamiento a las reflexiones teóricas Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … referido a valores, propósitos, metas, tiene una función social, se inscribe en un proceso interactivo entre formador y formado, y se lleva a cabo en un contexto específico. En este sentido, se hace una revisión de las diferentes teorías, …
… Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Orlando Silva Briceño ISBN 978-958-787-213-2 e-ISBN 978-958-787-214-9 … 'Share on Twitter' En los últimos años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se ha constituido un subdominio de indagación referido a las disciplinas y los saberes escolares como problemática de investigación … humanas y el ambiente académi- co de Colombia 1930 – 1950” Disponible en: http://www.pedagogica.edu. co/storage/rce/articulos/rce22-23_05arti.pdf.consultado el 16 de octubre de 2012. En: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación …
… Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Imagen … del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Autor(es) Soledad Andrea Castillo Trittini y Alice Ribeiro Casimiro Lopes Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas … 109-130 Año 2020 En Chile, en el año 2012, durante el primer gobierno de Sebastián Piñera (2010-2013), fue elaborado un documento con nuevas bases y planes de estudio, confiriéndole mayor centralidad a la enseñanza de las ciencias en las …
… Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:48 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, María Rocío Pérez Mesa y Yair Alexander Porras Créditos 3 Horario Seminario Intensivo: 12 al 30 de abril 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … RED LATINOAMERICANA DE UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS Nombre del seminario: Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias Profesores oferentes: Rosa Nidia Tuay Sigua. María Rocío Pérez. Yair Alexander …
… Lugares de memoria en Colombia: desafíos de la memoria ejemplar Referencia Revista Hallazgos, Número 34 Titulo Lugares de memoria en Colombia: desafíos de la memoria ejemplar Autor(es) Solanyer López Álvarez y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Hallazgos Pais Colombia Editorial Universidad Santo Tomás ISSN 1794-3841 … Este artículo tiene como propósito evidenciar los lugares de la memoria que se han construido en Colombia, resaltando sus lugares oficiales a partir de tres de las comisiones que hemos tenido: La Comisión Nacional …
… Acuerdo 008 y 009 de 2013 derogados el 29 de mayo de 2014 Imagen Anexo Documento Acuerdo 008 y 009 de 2013 derogados el 29 de mayo de … el 29 de mayo de 2014 Autor(es) Jairo Alfonso Ruiz Caicedo Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas … Ruiz Caicedo Facultad Tecnológica Universidad Distrital Francisco José de Caldas jaruizca@yahoo.com 1. Introducción En este artículo se hace una reflexión del contenido existente en el Acuerdo 008 de 2013, su inicio de implantación -el …
… Aportes para abordar la interacción entre religión y ciencia, y su relación con la didáctica de las ciencias Imagen Anexo Documento Aportes para abordar la interacción entre … la necesidad de comprender problemas de la enseñanza y el aprendizaje, muchos investigadores han tenido que aventurarse en áreas que no estaban en relación directa con la didáctica. En este horizonte de posibilidades, uno de los campos más … crear mecanismos legales que limiten el carácter laico y secular de la educación (Moura, 2016). Este capítulo presenta un panorama general de las relaciones entre religión y ciencia, que pueda servir como punto de entrada para aquellos …