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Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias

… el padre Oliva. En J. A. Mazzotti (Ed.), Actas del Primer Congreso Internacional de Peruanistas en el Extranjero, Harvard University, del 29 abril al 1 de mayo de 1999. Agustín. (1958). Obras de San Agustín: La ciudad de Dios, tomo xvi. Bi- … sociales. Perspectivas latinoamericanas (pp. 11-53). Clacso. Laswell, H. y Kaplan, A. (1950). Power and Society. Yale University Press. Leetoy, S. (2010). Las justificaciones de la guerra de Conquista a través de la mitología del Otro: Las … Can the Subaltern Speak? En C. Nelson y L. Grossberg (Eds.), Marxism and the Interpretation of Culture (pp. 271-313). University of Illinois Press. Spranger, E. (1966). Formas de vida. Revista de Occidente. Suetonio, C. ([c. 121] 2000). Vidas …

Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos

¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI

… D. (1999). Higher Education and the State in Latin America: Private Challenges to Public Dominance. Chicago, EE. UU.: University of Chicago Press. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). (2013). …

Colectivo Revelados: nuevas alfabetizaciones para el uso y apropiación de los medios

Aportes para abordar la interacción entre religión y ciencia, y su relación con la didáctica de las ciencias

… y el desarrollo tecnológico. Frente a este punto, el papa Juan Pablo II también consideraba necesario y urgente un diá- logo (Papanicolau, 2003). Como se mencionó antes, este tipo de relación implícitamente considera que cualquier reflexión … y ciencia. Madrid: Trotta. Brooke, J. H. (1991). Science and religion: Some historical perspectives. Cambridge: Cambridge University Press. Chalmers, A. (2003). ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? España: Siglo Veintiuno. Davie, G. (2011). …

Introducción

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Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las ciencias

… Mi- llar, J. Leach, & J. Osborne (Eds.), Improving science education: The contribution of research. Birmingham, UK: Open University Press. 245-264. Aikenhead, G. (2001a). Cross-Cultural Science Teaching: Praxis. In: Annual meeting of the National … Cobern, W. (1994a). Alternative Constructions of Science and Science Educa- tion. In: Education Research, University of Durban-Westville, 27-30. Cobern, W. (1994b). World View, culture, and science education. In: Science Education … Giddens, A. (1982). Hermenéutica y teoría social. En: Profiles and Critiques in Social Theory. California, USA: University of California Press. Glover, W. B. (1984). Biblical Origins of Modern Secular Culture: an Essay in the …

Estereotipos y prejuicios étnicos y raciales

Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas

Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia

… Cielo, C. (2010). The city effect: urban institutions, peripheries and politi- cal participations in Bolivia. Berkeley: University of California. A dissertation submitted in partial satisfaction of the requirements for the degree of Doctor of …