Search
… en el siglo XXI. Este libro se propone pensar algunos de los múltiples retos que abrirán el debate en la entrada de una nueva década. Entre la libertad y la crítica se abren las posibilidades éticas y epistemológicas de la construcción del … discusiones sobre la pedagogía, cuyo énfasis está puesto en aspectos metodológicos o técnicos, o que circunscriben una perspectiva psicológica (desarrollista, aptitudinal, actitudinal o de aprendizaje), propongo una discusión que, en primer … un lugar creciente en las movilizaciones y debates políticos de distintos países latinoamericanos. La educación superior desde el territorio: entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia Natalia Ruiz Rodgers 209-230 Documento La educación …
… con los medios tecnológicos, narrativas feministas y subjetivaciones contrahegemónicas en las que un sujeto insiste por una emancipación decolonial y con una apuesta desde el Sur. Es un buen texto, muy académico y propositivo. Capitulos … en la base del nuevo orden mundial, se convirtieron en las condiciones de posibilidad para la configuración de otras subjetividades, sensibilidades, sociali La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina Diego Fabián … gubernamentales y no gubernamentales, Estado hasta la sociedad en general. Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular Irma Marcela Machuca Camelo 195-213 Documento Repensar las relaciones …
… esta temática. Así mismo, es un texto que plantea diversidad de enfoques y tratamientos del mismo campo, lo que permite una mirada amplia, sin perder coherencia interna, dado que su enfoque crítico se hace visible en todo el texto. Precisamente, la perspectiva crítica desde la que se presenta el texto es interesante porque además de señalar los aspectos problemáticos del … culturales que atraviesan nuestras sociedades, hoy constituyen un panorama fecundo para repensar el acontecimiento de las subjetividades individuales y colectivas, las cuales más que nunca, se descentran del Alfabetización multimodal crítica: …
… Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas … Cuatro docentes participaron en un proceso de autorreflexión crítico de sus prácticas. Durante el proceso se evidenció una transición desde subjetividades centradas en la obediencia y el saber hacia otras más cooperativas y de cuidado. Un aspecto relevante de … Esta investigación de corte teórico – práctico se enfoca en un análisis de las implicaciones que las subjetividades éticas de los profesores pueden tener en el contexto educativo. Se evidencia que el término “éticas …
… con capacidades para producir nuevos conocimientos y de incidir en la apropiación y transformación critica de la cultura, desde el marco de la flexibilidad, la cooperación nacional e internacional y el diálogo sur-sur, con las aperturas necesarias … Capitulos Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental William Manuel Mora Penagos 21-54 Documento Las … Patricia Gallego Torres y Johanna Camacho González 161-176 Documento Perspectivas de género en la formación docente La perspectiva de género es una dimensión analítica orientada al estudio de las construcciones culturales y sociales propias …
… Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, … textos reunidos en el presente libro representan una preocupación permanente por parte del profesor Absalón Jiménez, quien desde hace ya varios años ha venido reflexionando en torno a la investigación histórica, sus enfoques y posibilidades de … ocasión, pretende facilitar algunos elementos para pensar la manera de cómo se investiga y se escribe la historia desde la perspectiva de Michel Foucault, pero teniendo en cuenta además tres importantes aspectos: primero, uno de los objetos …
… El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica Anexo Documento El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica Autor(es) … las dimensiones e implicaciones de tipo conceptual, académico y político, que conlleva la apropiación y uso del término desde diversas circunstancias e interpretaciones. Para ello, se acude a la elaboración de una síntesis histórica del mismo … 43 Én fa si s El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica Fernando Aranguren Díaz Hernán Javier Riveros Solórzano Borys Bustamante Bohórquez El campo Comunicación – …
… rigen. Fraccionamiento en el pago de la matrícula semestral Este beneficio puede ser solicitado, por parte del admitido, desde el primer semestre. Modalidades de fraccionamiento: Dos (2) cuotas cada una del 50%. Tres (3) cuotas. Primer pago 30% (al momento de la matrícula), segundo pago (30%) en la 8va semana de clases y Tercer pago 40% (12da semana de clases). Cuatro (4) cuotas cada una del 25%. Para las modalidades de fraccionamiento de tres y cuatro cuotas, estás se distribuyen según la … ser solicitado, por parte del admitido, desde el primer semestre. Modalidades de fraccionamiento: Dos (2) cuotas cada una del 50%. Tres (3) cuotas. Primer pago 30% (al momento de la matrícula), segundo pago (30%) en la 8va semana de clases y …
… Acta CADE No. 04, Marzo 4 de 2021 Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:19 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Carmen Helena … y proyección social; ACT. 2 Diseño, producción y gestión de productos de investigación, innovación y creación incluye libros, revistas, artículos, videos audiovisuales y multimedia. [Traducción de artículos]. Carta enviada al Presidente del ICETEX Informe avance Plan de Desarrollo 2021-2030 del DIE-UD Carta sobre Avances de Profesores Aval de libros Invitación 02-2020 y Proyecto Editorial 2021-1 Informe CAIDE 01-2021 - Dr. Rodolfo Vergel Adquisición licencias …
… José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 19-43 Año 2020 Fue en la Grecia clásica en donde se promovió el ideal de una educación que completara la formación del sujeto —la del ciudadano— y que, al mismo tiempo, proporcionara la legitimación del Estado, al que de ese modo se le daría el apoyo fundamental para que se convirtiera en una comunidad, expresión de los mejores valores, particularmente el de la prudencia, la phronesis, verdadera orientación en … Ilustración y filosofía crítica Ricardo García Duarte* Fue en la Grecia clásica en donde se promovió el ideal de una educación que completara la formación del sujeto —la del ciudadano— y que, al mismo tiem- po, proporcionara la …