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… de Orientación y Psicopedagogía, ISSN: 1139-7853, Vol. 30, Núm. 1, págs. 57-74, 2019. La incorporación de la voz del … y Educación: Culture and Education, ISSN: 1135-6405, Vol. 30, Núm. 1, págs. 215-225, 2018. Aulas inclusivas en una … de renovación pedagógica, ISSN: 0013-1113, Núm. 266, págs. 30-42, 2018. El docente, los profesionales de apoyo y las …
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… Gabriel Alfonso Medina Carrasco Fecha Friday, Apr 05, 2019 - 16:00:00 - Friday, Apr 05, 2019 - 18:00:00 Lugar Aula 707, Sede posgrados de la …
… de Idiomas (2018); Director de la Escuela de Idiomas desde 2021. Miembro del Grupo de Investigación: Acción y Evaluación … de Idiomas (2018); Director de la Escuela de Idiomas desde 2021. Miembro del Grupo de Investigación: Acción y Evaluación …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
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… de «[…] las disposiciones naturales de la humanidad» [1803:30], que deberían “sacarse” poco a poco. La formación, más … de «[…] las disposiciones naturales de la humanidad» [1803:30], que deberían “sacarse” poco a poco. La formación, más …
… ISSN: 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 253–259, 2021 Iniciativas en educación ambiental como insumo para la … ISSN: 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 253–259, 2021 Iniciativas en educación ambiental como insumo para la …
… Rico Troncoso. Signo Y Pensamiento, ISSN: 0120-4823, Vol. 30, Núm. 60, 2012, págs. 130-154. … Rico Troncoso. Signo Y Pensamiento, ISSN: 0120-4823, Vol. 30, Núm. 60, 2012, págs. 130-154. …