Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Comentarios a los artículos de Raymond Duval
Pedagogía Crítica: Procesos de recepción y resignificación en América Latina y en Colombia
Sistema de talleres del proyecto de aula
Acta CADE No. 10A, Julio 27 de 2017
Acta CADE No. 03, Marzo 1 de 2018
Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos
Carol Joglar Campos
Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones
Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow
Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas
… y esos juegos en común producen frutos utilísimos para sociedad misma, pues ellos se maniiestan en el seno de la
comunidad
, de sus leyes y de sus exigencias”. Desde una perspectiva sociológica, cercana a la antropológica, los juegos …
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
25
26
27
28
29
30
31
32
33
››
Siguiente página
Last »
Última página