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… de selección fueron: aceptación de continuar participando con el proyecto, ser docente de ciencias naturales de Educación Media y tener más de tres años en el sector rural. Es importante anotar que la historia de vida es un método de investigación … R. & Castaño, C. (2002). Introducción a la metodología de investiga- ción cualitativa. Revista de Psicodidáctica, 14, pp. 1-27. Rubin, H., & Rubin, I. (1995). Qualitative interviewing: The art of hearing data. Thousand Oaks, CA: Sage. Ruiz …
… Edgar Orlay Valbuena Ussa y Julio Alejandro Castro Moreno Créditos 3 Horario 20 de febrero, 18 y 19 de marzo y 13 y 14 de junio de 8:00 am a 5:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … del Seminario Bloque 1: S 20 de febrero (8 horas) Bloque 2: V 18 y S 19 de marzo (8 horas cada día) Bloque 3: L 13 y M 14 de junio (8 horas cada día) Horario: 8:00 am-12 m y 1:00 -5:00 pm Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2016 Tipo … la escuela)? ¿Teniendo en cuenta las finalidades de la educación en la escuela (primera infancia, primaria, secundaria y media), qué ha de caracterizar el conocimiento científico que se enseña en la escuela? ¿La actual organización curricular …
… arcaico, lo arquetípico, lo vernáculo, desde luego, transformado por múltiples expresiones de mestizaje (cf. Zea, 1978, p. 14). La acción –en el sentido en que utilizó la expresión Joseph Beuys– fue grabada en video con audio, durante todo el … de investigar sobre nosotros mismos? En el punto de partida, ni somos indígenas, ni somos españoles (europeos); una mezcla media, la llamaba Simón Bolívar; que da origen a un sentimiento de bastardía que se trasluce como vacío de identidad, según …
… la conciencia culta que los genera al romper la solidaridad orgánica entre la competencia y el mercado (Bourdieu, 1982: 14-15). En la competencia lingüística, por su parte, el hablante hace uso del cono- cimiento que tiene de la lengua, no …
… Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:54 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Nelson Darío Rojas Suárez Créditos 3 Horario … Eje 3 “Estéticas del mal: Experiencias de paz para el postconflicto” 11, 12 La experiencia de Sudáfrica y Alemania 13, 14 La experiencia de Colombia y Chile METODOLOGÍA: La metodología de trabajo es el Seminario Alemán. Esta estrategia promueve …
… Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Graduado el: 30 de Abril de 2021 Doctora … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Maestría Pontificia Universidad Javeriana Magíster en Educación 2008 Gestión de los directivos en la implementación del …