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… a un nivel mayor, la relación inferencial13, o lo que es lo mismo, argumentar y comunicarse en términos reales, el diá- logo, en una secuencia como la que retoma Kant para la racionalidad que permite superar la unilateralidad del objetivismo y … Universidad de Antioquia y Sociedad Colombiana de Matemáticas. Toulmin, S. E. (1958). The uses of Argument. Cambridge: University Press. Voloshinov, V. N. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje (Los principales problemas del método … de los nuevos estudios coloniales latinoamericanos. Consultado en abril de 2010. Disponible en: http://viicitclot.fahce.unlp.edu.ar/Members/spastormerlo/actas- del-vii- congreso-internacional-orbis-tertius-1/ponencias/AnonRodriguez.pdf. …
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… Doctorado Nova University, Estados Unidos Doctora en Educación 1984 - 1988 La investigación social en los postgrados como estrategia de desarrollo social Maestría Nova University, Estados Unidos Magister en Ciencias del Comportamiento 1981-1984 Pregrado Pontificia Universidad Javeriana, …
… se construye en relación con los otros, y que el vínculo más importante del mantenimiento de la realidad es el diá- logo. Por ello los NES se proponen básicamente como una red de conversacio- nes que permitan afianzar los reconocimientos, … sociedad. Vol. 1, pp. 177-188. Ziman, John. (2000). Real science: what it is and what it means, Cambridge. UK: Cam- bridge University Press. Ziman, John. (2003). ¿Qué es la ciencia? Madrid: Cambridge University Press. Zuleta, Estanislao. (2008). Elogio de la Dificultad y otros ensayos. Bogotá: Hombre Nuevo Editores. …
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