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… Mora Vélez holds a Ph.D. in Language and Literacy, and an M.A. (as a Fulbright Scholar) in Teacher Education from the University of Illinois at Urbana-Champaign. He is a Professor at Universidad Pontificia Bolivariana. He currently serves as … Mora Vélez holds a Ph.D. in Language and Literacy, and an M.A. (as a Fulbright Scholar) in Teacher Education from the University of Illinois at Urbana-Champaign. He is a Professor at Universidad Pontificia Bolivariana. He currently serves as …
… escolar y brindar en ella un ambiente cálido que permita la solución de conflictos de manera razonada a través del diá- logo y el debate, porque la formación de las estudiantes no debe ser un asunto que parta de lo teórico, sino un proceso de … Trabajo docente universitario en condiciones de Universaliza- ción de la Educación Superior. Disponible en: http://www.fae.ufmg.br/estrado/dephul.htm. Padilla González, L. et al. (2008). La satisfacción con el trabajo académico. Motivaciones y … docente en la Universidad Nacional de San Luis: un análisis desde las prácticas (2006-2008). Disponible en: http://www.fae.ufmg.br/estrado/ dephul.htm. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 142 Elsa María Ortiz Casallas …
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… a un nivel mayor, la relación inferencial13, o lo que es lo mismo, argumentar y comunicarse en términos reales, el diá- logo, en una secuencia como la que retoma Kant para la racionalidad que permite superar la unilateralidad del objetivismo y … Universidad de Antioquia y Sociedad Colombiana de Matemáticas. Toulmin, S. E. (1958). The uses of Argument. Cambridge: University Press. Voloshinov, V. N. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje (Los principales problemas del método … P. L. (1990). The making of a teacher. Theacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College, Columbia University. Grossman, P. L.; Wilson, S. M. y Shulman, L. S. (2005). Profesores de sustancia: el conocimiento de la materia …
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… ua " en u na te or ía " re al is ta ". .. Dummett, M. (1975). What is a Theory of Meaning? En: Mind and Language. Oxford University Press, Oxford. Duval, R. (1988a). Écarts sémantiques et cohérence mathématique. Annales de Didactique et de … didactics of mathema- tics as a scientific discipline. Proceedings of WG 25 ICME 8, Sevilla, July 1996. Modena: CNR-MURST-University of Modena, 13-22. [Tr. it. La Matematica e la sua Didattica, 4, 1998]. 43 C A PÍ TU LO P R IM ER O Klausmeier, H. … que juega el lenguaje en toda esta relación. La invitación explícita es, entonces, a la conformación de espacios de diá- logo de maestros de distintas áreas, con el fin de que en él se alcance una identificación de relaciones, de problemas, de …
… Doctorado Nova University, Estados Unidos Doctora en Educación 1984 - 1988 La investigación social en los postgrados como estrategia de desarrollo social Maestría Nova University, Estados Unidos Magister en Ciencias del Comportamiento 1981-1984 Pregrado Pontificia Universidad Javeriana, …