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… investigación social, ISSN: 1989-3469, Núm. 25, págs. 225-247, 2019. La Teta cibercultural: una metáfora para analizar … investigación social, ISSN: 1989-3469, Núm. 25, págs. 225-247, 2019. La Teta cibercultural: una metáfora para analizar …
… cultural studies, ISSN: 1757-1898, Vol. 10, Núm. 2, págs. 247-264, 2018. Medición de la influencia de usuarios en redes … cultural studies, ISSN: 1757-1898, Vol. 10, Núm. 2, págs. 247-264, 2018. Medición de la influencia de usuarios en redes …
… y Educadores, ISSN 0123-1294, Vol. 22, Núm. 2, págs. 237-255, 2019 https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.2.4 Los puentes … y Educadores, ISSN 0123-1294, Vol. 22, Núm. 2, págs. 237-255, 2019 https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.2.4 Los puentes …
… Valor en Pesos Profesionales asociados a EDUCYT $100.000 Profesionales antes del 15 de Septiembre $150.000 Profesionales $200.000 Estudiantes de maestría $100.000 Estudiantes de pregrado $50.000 Semilleros de … Valor en Pesos Profesionales asociados a EDUCYT $100.000 Profesionales antes del 15 de Septiembre $150.000 …
… della matematica e delle scienze integrate, 34 AB, 3, 255-266. D’Amore, B., and Fandiño Pinilla, M.I. (2007). How … della matematica e delle scienze integrate, 34 AB, 3, 255-266. D’Amore, B., and Fandiño Pinilla, M.I. (2007). How …
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