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… Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en … culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investig 'Share on Twitter' Este libro reúne los avances de varias tesis doctorales del Énfasis de Educación en Ciencias de las Universidades Distrital y del … para avanzar en la discusión y estudio de las relaciones entre diversidad cultural y enseñanza de las ciencias. Capitulos Los conocimientos docentes: múltiples aproximaciones que exhortan su reconocimiento María Cristina Cifuentes 13-53 …
… Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Olga Lucía León Corredor Autor(es) Gloria Inés … Distrital Francisco José de Caldas Documento Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático 'Share on Twitter' Este libro quiere iniciar una tradición de publicaciones internas en el Doctorado Interinstitucional en Educación, en particular … sus marcos teóricos, sus reflexiones que, de alguna manera, los ayudarán en el camino de la redacción de sus tesis. Capitulos Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Gloria Inés …
… de problemas En las últimas décadas se han realizado múltiples estudios desde los cuales se ha indagado sobre el cambio de creencias y concepciones de los profesores, como lo afirman Pehkonen, Ahtee, Tikkanen y Laine (2011); sin embargo, desde los reportado … En las últimas décadas se han realizado múltiples estudios desde los cuales se ha indagado sobre el cambio de creencias y concepciones de los profesores, como lo afirman Pehkonen, Ahtee, Tikkanen y Laine (2011); sin embargo, desde los reportado …
… da Silva Justi, Ariadne S. Queiroz, Paula C. C. Mendonça, Carlos Javier Mosquera Suárez, Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García ISBN 978-958-8782-06-5 e-ISBN 978-958-8782-92-8 Año 2012 Paginas 283 Editorial Universidad Distrital … a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina 'Share on Twitter' En este libro se presentan ocho trabajos de reflexión, reporte de resultados de investigación y contribuciones metodológicas de … El libro trata tres grandes problemáticas: la educación infantil, la enseñanza de conceptos y la formación de profesores. Capitulos Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de …
… Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:55 Grupos de investigación DIDAQUIM En la actualidad, en el campo de conocimiento de la educación y en particular desde el ámbito de la didáctica de las … de los profesores sobre la enseñanza?. En la medida en que un profesor, antes de alcanzar tan importante dignidad, ha sido estudiante, debemos suponer que ha consolidado una imagen cultural fuertemente arraigada hacia la enseñanza y el aprendizaje … en estudiantes, ha producido un importante número de artículos, libros de texto, libros de investigación, capítulos de libro y comunicaciones relacionadas con la investigación sobre la formación de profesores de ciencias, y ha participado con …
… El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de química Referencia Tesis Doctorales en Red - Universidades de Catalunya Titulo El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de química Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais España … ver con el hecho que desde este cuerpo de conocimientos, uno de los factores que más ha impactado en la Formación inicial y continuada de Profesores, ha sido plantearse y reflexionar argumentadamente sobre todo aquello que hemos de saber y saber …
… Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:32 Grupos de investigación INTERCITEC Este documento … de su análisis frente al momento actual, en el cual, la globalización tecno económica parece estar aniquilando las posibilidades de sobrevivencia de procesos sociales diversos. Continuando con Gurgel (2003), anota que también los profesores … este debe ser aprendido; y de otra parte, da importancia al papel de la cultura en el desarrollo y en la validación de las creencias individuales y busca insertar la ciencia en el contexto socio cultural considerándola como una segunda cultura para …
… Referentes Teóricos Y Epistemológicos y Configuración Del Sentido Cultural De La Investigación. Linea: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural … Andrade Créditos 5 Créditos Horario Martes de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. y Miércoles de 2:00 p.m a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … tanto a sus investigaciones históricas, como a su teoría sobre el cambio de las ideas científicas, desarrollada en su libro “La estructura de las revoluciones científicas. De tal manera, Kuhn insiste tanto sobre la existencia de la relatividad …
… El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de Química Sobre la base de la contrastación entre las concepciones y las prácticas docentes de sentido común de profesores de química encargados de la formación inicial de profesores de … Sobre la base de la contrastación entre las concepciones y las prácticas docentes de sentido común de profesores de química encargados de la formación inicial de profesores de … de química, se diseña y se desarrolla un programa de formación de profesores universitarios de química que favorezca el cambio en cuanto a saberes y a actitudes (epistemología docente) y en cuanto a esquemas de acción (práctica docente). En el …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Físico de la Universidad de Antioquia, Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas de la Universidad Autónoma de Barcelona y Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las … Magíster en Ciencias - Física de la Universidad del Valle. Miembro del Grupo Interinstitucional Ciencia, Acciones y Creencias. Actualmente profesor de la Escuela de Física de la Universidad del Valle. Sus líneas de investigación son: … Magíster en Ciencias - Física de la Universidad del Valle. Miembro del Grupo Interinstitucional Ciencia, Acciones y Creencias. Actualmente profesor de la Escuela de Física de la Universidad del Valle. Sus líneas de investigación son: …