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… ELT Local Research Agendas IV Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo, Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold … in English Language Teacher Education: Towards the Recognition of the Emotional Approach Ana Jackelin Aguirre Hernández 91-109 Documento Feeling Emotions in English Language Teacher Education: Towards the Recognition of the Emotional Approach … Kevin López-Páez Feeling Emotions in English Language Teacher Education: Towards the Recognition of the Emotional Approach 91 Ana Jackelin Aguirre-Hernández Trans-Pedagogies: A Decolonial Response to Silences and Absences in Teacher Education 111 …
… ver con la negación de las subjetividades, es una respuesta a una relación social de no reconocimiento” (Castorina, 2008: 91). La violencia en los jóvenes podría explicarse, de esta forma, entendiendo el contexto social en el que viven y los … se ha constituido el habitus que las ha engendrado con las condiciones sociales en las que éste opera...” (Bourdieu, 2007: 91). De esta forma las prácticas llevadas a cabo en la cotidianidad escolar, se pueden identificar como generadoras de la …
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… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático”. Cuando el momento llegó, Nathaly Guerrero Guevara fue llamada al frente. Su corazón … capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático”. Cuando el momento llegó, Nathaly Guerrero Guevara fue llamada al frente. Su corazón …