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… Mansoor Niaz Imagen País: Venezuela Institución: Universidad Oriente Venezuela Profesor titular en el Departamento de Química de la Universidad de Oriente en Venezuela, fue galardonado por el Concejo Nacional de … internacionales arbitradas, 100 en revistas indexadas en SSCI (Social Science Citation Index) y se ha presentado en 140 eventos científicos internacionales y nacionales. … Profesor titular en el Departamento de Química de la Universidad de Oriente en Venezuela, fue galardonado por el Concejo Nacional de …
… y considerados desde la institucionalidad escolar, a partir de representaciones que les asignan roles y atributos en los que se destaca su pasividad y escasa posibilidad de ser protagonistas y partícipes de muchos de los procesos que se … se enmarcan en la lógica del capitalismo de mercado. Se les enseña, entonces, a obedecer y a seguir instrucciones, ya sea para insertarse en la organización escolar o en el ámbito social, con valores o ideas que no necesariamente los consideran como actores válidos y futuros ciudadanos críticos. La escuela puede ser un escenario desde el cual se mire a niños y jóvenes como actores participativos, con la posibilidad de construir y decidir. …
… Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan … en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia 'Share on Twitter' Este libro es relevante para un campo específico de las ciencias sociales, el de la Comunicación-Educación, que amplía las perspectivas desde las … y, por ende, con el conjunto de las ciencias sociales, requiere, además de los aportes y los esfuerzos, de las contribuciones señaladas en los textos aquí referidos, un esfuerzo teórico y práctico de sistematización, a modo de balance …
… La práctica docente de profesores en formación a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La práctica … investigación tuvo como eje central la formación de la práctica docente en estudiantes de últimos semestres que estudian para ser profesores de química. En este sentido, se conformaron equipos de profesores, en colegios de secundaria, que … Esta investigación tuvo como eje central la formación de la práctica docente en estudiantes de últimos semestres que estudian para ser profesores de química. En este sentido, se conformaron equipos de …
… de Oscar Yesid Mariño Beltrán Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:16 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Yesid Mariño Beltrán . Título de la tesis Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del …
… Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Imagen Anexo Documento Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto … Paginas 67-95 Año 2018 Este texto nace como parte del proyecto de tesis doctoral La interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia de la línea de Inclusión de … existentes en handbooks. La visión anglosajona del campo ambiental en educación, conocida comúnmente como Educación para el Desarrollo Sostenible (eds) es un enfoque que todo investigador de la Educación Ambiental revisa para reflexionar la …
… Conocimiento Didáctico del Contenido -CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías Imagen Satelital -IS en el Proyecto Curricular de Ingeniería Topográfica … (CPC), es la proyección de la construcción de una investigación en el Conocimiento Didáctico del Contenido CDC, en un estudio de caso de dos profesores en la enseñanza de las Geotecnologías específicamente en la Imagen Satelital (IS), en el … de Ingeniería Topográfica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Un estudio de caso, utilizando el modelo hexagonal del Conocimiento Didáctico del Contenido de Park y Oliver (2008), como un elemento teórico fundamental que …
… Doctoral de Leydy Garay Álvarez Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 14:32 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Leydy Garay … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Leydy Garay …
… Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación universitaria Referencia Artículo Titulo Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación … frente a la crisis política de la sociedad colombiana, expresada entre otros, en una cultura enajenante de lo público y en un alto deterioro de las relaciones interpersonales. Al respecto, se han generado debates en torno a cómo formar los futuros … presente artículo, es producto de estas reflexiones y plantea algunos elementos conceptuales, pedagógicos y metodológicos, para que las instituciones de educación superior orienten la formación ciudadana y democrática de sus educandos. …
… Ambientes de aprendizaje para la formación de profesores que acogen la diversidad y la diferencia Referencia Editorial UD Titulo Ambientes de … acogen la diversidad y la diferencia propone a la comunidad de profesores formadores de profesores, ingenieros interesados en la educación y a la comunidad educativa en general, una alternativa para configurar ambientes didácticos en los que se vinculen diseños que promuevan una formación … acogen la diversidad y la diferencia propone a la comunidad de profesores formadores de profesores, ingenieros interesados en la educación y a la comunidad educativa en general, una alternativa para configurar ambientes didácticos en los que se …