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Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales

… y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez Arias Fabiola Mejía Barragán Sandra del Pilar Gómez Contreras Uva Falla … de portada Luís Fernando Gutiérrez Molina Diagramación Diego Calderón Cooperativa Editorial Magisterio Calle 99 # 49 - 78, La Castellana Bogotá D. C., Colombia www.magisterio.com.co info@magisterio.com.co Equipos de investigación Adela … mediación pedagógica (AIMP). En Romero (2023), en el proyecto Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: un estudio exploratorio, las dimensiones que …

Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Colombia, Argentina y Chile

Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas

Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental

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Martina Fittipaldi

… de la Lengua y de la Literatura 2009 Pregrado Universidad Nacional de Salta, Argentina Profesora en Letras para Enseñanza Media y Terciaria 2000 …

Entornos de aprendizaje que potencian la reflexión y los procesos comunicativos en el aula. Una experiencia desde la competencia “mirar profesionalmente”

Explorando las fronteras educativas - sustentación exitosa de proyecto de tesis acerca de sensibilidad intercultural en la migración por Jairo Fernando Fernández Romero

… Chile, Nariño y Bogotá. El proyecto de tesis doctoral titulado “Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio”, dirigido por la … Chile, Nariño y Bogotá. El proyecto de tesis doctoral titulado “Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio”, dirigido por la …

La Reforma de la Ley 30, una Oportunidad Para Modernizar la Educación Superior en el País

Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones

… Stanley, W. B. & Brickhouse, N. W. (1994). Multiculturalism, universalism and science education. In: Science Education, 78, pp. 387-398. Stanley, W. B. & Brickhouse, N. W. (2001). Teaching sciences: The multicultural question revisited. In: … H. (1994). A critique of Hodson’s In search of a rationale for mul- ticultural science education. In: Science & Education, 78, pp. 515-520. Verrangia, D. S. & Silva, P. (2010). Cidadania, relações étnico-raciais e edu- cação. Em: Educação e …

Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples aproximaciones

… H. (1994). A critique of Hodson‟s „In search of a rationale for multicultural science education. Science Education, 78, 515–520. 6BARNETT, J. and HODSON D., Pedagogical Conte t Knowledge: Toward a Fuller Understanding of What Good Science … H. (1994). A critique of Hodson‟s „In search of a rationale for multicultural science education. Science Education, 78, 515–520. 6BARNETT, J. and HODSON D., Pedagogical Conte t Knowledge: Toward a Fuller Understanding of What Good Science …