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… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 245-264 Año 2021 El presente capítulo es producto de la articulación entre los avances del trabajo de investigación que estoy desarrollando en el Doctorado DIE-UD y el seminario Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur. A la luz de las propuestas coloniales y canónicas respecto a la construcción de paz en el campo de la Lingüística aplicada a la enseñanza del inglés (LAEI), …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Profesora de la Maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Miembro del comité editorial … de artículos en revistas indexadas, en los últimos años se destacan: Proposición condicional: interpretación y uso por parte de profesores de matemáticas en formación, 2012; La geometría del ángulo desde otro ángulo: una aproximación … plana, 2012; El legado de Piaget a la didáctica de la Geometría, 2011: Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría, 2010; Estudio del Cuadrilátero de Saccheri como Pretexto para la …
… La argumentación. Fundamentos teóricos y experiencias investigativas Titulo La argumentación. Fundamentos teóricos y experiencias investigativas Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna y Gladys Jaimes Carvajal Pais Colombia Editorial Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8337-37-1 Paginas 134 Año 2008 …
… Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Imagen Anexo Documento Traducción en el discurso cientificista: el caso del … del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Autor(es) Soledad Andrea Castillo Trittini y Alice Ribeiro Casimiro Lopes Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Pais Colombia Editorial Universidad … expresar este proceso, procuramos interpretar la suplementación de rasgos (traces) científicos por registros que remiten a sentidos afirmados como contextuales, porque ta- les sentidos se leen como distantes de las referencias universales …
… Usted ya en la universidad y no saber escribir Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Autor(es) Sandra Soler Castillo ISBN 978-958-8782-67-6 e-ISBN 978-958-8782-98-0 Año 2013 Paginas 146 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588782980 Documento Usted ya en la universidad y no saber escribir 'Share on … y culturales, cuyos miembros deben ingresar en instituciones educativas que poco o nada reconocen sus particularidades, saberes y formas de trasmisión cultural. En Colombia, el grupo de investigación Estudios del Discurso, que integra in- …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:45 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento docencia_y_comunidades_cientificas.pdf … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año 2009 Semestre I Título del Seminario: Docencia y comunidades científicas Número de Créditos: 3 Grupo Oferente: Ciencias, Acciones y Creencias Énfasis: Educación en Ciencias …
… Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural Anexo Documento Configuración de la identidad profesional docente … docente como producto cultural Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 165-181 Año 2014 La formación de profesores puede verse limitada por los logros y objetivos impuestos por el sistema, en el que se ha establecido el « deber ser » del profesor, muchas veces ajeno a su …
… Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física En Formación Inicial: El Caso De La Enseñanza Del Campo Eléctrico Este proyecto tiene como referencia las tendencias en investigación sobre el conocimiento de los profesores y específicamente aquellas relacionadas con el conocimiento didáctico del contenido (CDC) del profesor de física en … que permiten contextualizar el problema de investigación en relación con la formación de profesores de física y la importancia de identificar su conocimiento didáctico sobre el concepto de campo eléctrico, en atención a la …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral de Anyie Paola Silva Páez Enviado por webmaster el Vie, 31/01/2025 - 12:15 Imagen El 31 de enero de 2025 … lugar en el marco de sus estudios posgraduales en el Doctorado Interinstitucional en Educación, con énfasis en Lenguaje y Educación, y contó con el respaldo de la comunidad académica, que se unió a la sustentación pública para conocer de cerca su propuesta … lugar en el marco de sus estudios posgraduales en el Doctorado Interinstitucional en Educación, con énfasis en Lenguaje y Educación, y contó con el respaldo de la comunidad académica, que se unió a la sustentación pública para conocer de cerca …
… Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Sandra Soler Castillo Dora … Calderón, Stefany Carrillo García, Alex G. Barreto, Yenny M. Cortés, Jorge Enrique Díaz Cortés, José Leonardo Serna Díaz y María Luján Tubio ISBN 978-958-8832-47-0 e-ISBN 978-958-8832-48-7 Año 2014 Paginas 322 Editorial Universidad Distrital … esta- dounidense Clifford Geertz (1992), se puede avalar una concepción de la cultura como una enorme y compleja red de sentidos que dirige la vida y normaliza las interacciones entre los sujetos, lo que se cristaliza en enun- Panorama de los …