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… con experiencia docente que no supera los 20 años de media. Emplean más tiempo en investigación. Señalan la … posiciones diversas respecto a cuál debería ser la reforma 66 El d es ar ro llo d e la c ul tu ra a ca dé m ic a en in … AL XIX. En: D. Soto Arango; M. A. Puig Samper y M. Bender (Edit.). Recepción y difusión de Textos Ilustrados. …
… con experiencia docente que no supera los 20 años de media. Emplean más tiempo en investigación. Señalan la … posiciones diversas respecto a cuál debería ser la reforma 66 El d es ar ro llo d e la c ul tu ra a ca dé m ic a en in … AL XIX. En: D. Soto Arango; M. A. Puig Samper y M. Bender (Edit.). Recepción y difusión de Textos Ilustrados. …
… la historia. (Ricard Vinyes, ed.). Barcelona: RBA, p. 23-66. Vinyes, Ricard. (2009). Las resistencias de la memoria. … la historia. (Ricard Vinyes, ed.). Barcelona: RBA, p. 23-66. Vinyes, Ricard. (2009). Las resistencias de la memoria. …
… de la Universidad Católica de Valparaíso, 2002, pp. 41-66. Van Dijk, T. (2003). La multidisciplinariedad del …
… de la Universidad Católica de Valparaíso, 2002, pp. 41-66. Van Dijk, T. (2003). La multidisciplinariedad del …
… Distrital Francisco José de Caldas. Antonio Lobato Junior 66 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C …
… to students silence. Journal of Higher Educación 1995; 66: 82-96. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su …
… to students silence. Journal of Higher Educación 1995; 66: 82-96. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su …