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… [Tesis doc- toral]. Manizales: Universidad de Manizales-CINDE. Panella, C. (1998). La historia oral, sus fuentes y archivos. En: Oficios Terrestres, (5), 88-90. Argentina: FP y CS, Universidad Nacional de La Plata. Pinilla, V. (2007). …
… Jalisco: ITESO. Venturini, T. (2008). Diving in Magma: How to Explore Controversies with Actor-Network Theory”. In: Public Understanding of Science. Sci. 19(3) (2010) 258–273. Disponible en: http://spk.michael-flower.com/resources/ … y Holocausto en el silencio (Carrigan) y primeras páginas de los diarios El Tiempo y El Espectador (1985). Imagen 3. Afiche del film Siempre Viva (2015). Imágenes 4 y 5. Imágenes tomadas del tráiler de la novela gráfica Los Once, como un … y fenómenos de la vida cotidiana y de los entornos natural y social, hasta la indagación de datos en bibliotecas, museos, archivos (físicos y virtuales), repositorios digitales, bases de datos, entre otras. Sin embargo, esta primera condición …
… la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad. Retrieved from http://209.177.156.169/libreria_cm/archivos/pdf_288.pdf León, O., & Calderón, D. (2001). Validación y argumentación de lo matemático en el aula. … de … la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad. Retrieved from http://209.177.156.169/libreria_cm/archivos/pdf_288.pdf León, O., & Calderón, D. (2001). Validación y argumentación de lo matemático en el aula. … de …
… professionally. This chapter also highlights the diversity of future transgender English language teachers who study at a public university in Bogotá, Colombia, who are apparently invisible in a curriculum, marked by a de-gender ideology, which … (Berlant and Warner, 2002, p.34). This study was done at the Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, a public university in Bogotá Colombia, South America, specifically the LLEEI program (Professional teaching program with …