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… (2011). Desarrollo y sustentabilidad ambiental: Diversas posturas, tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo Sostenible y el postdesarrollo (pp. 69-96). España: Universidad de … Retrieved from www.scopus.com X 34 Leff, E. (2007). Aventuras de la epistemología ambiental. México: Siglo xxi Editores. X 35 Littledyke, M. (1997). Science Education for Environmental Education? Primary Teacher Perspectives and Practices. British …
… la comunidad ante una situación de inseguridad alimentaria. El HVC se implementa en el contexto colombiano con educación media (14-16 años) y en el contexto español, en la formación inicial del profesorado. Los primeros resultados, muestran la … la comunidad ante una situación de inseguridad alimentaria. El HVC se implementa en el contexto colombiano con educación media (14-16 años) y en el contexto español, en la formación inicial del profesorado. Los primeros resultados, muestran la …
… vación y la preservación del ambiente y el uso de los recursos naturales (RN) por el ser humano. Proteccionismo ambiental (media dos del siglo XX). Rachel Carson a partir de la publicación del libro La primavera silenciosa y la celebración del … Valor Naturaleza (NA) Impacto ambiental beneficioso (+)1 Impacto ambiental perjudicial (-)1 Intensidad (IN) Baja Media Alta Muy alta TOTAL 1 2 4 8 12 Extensión (EX) Puntual Parcial Extenso Total Crítica Momento (MO) Largo plazo Mediano …
… el dominio de los tratamientos matemáticos, necesaria- mente ligados a las representaciones semióticas, si no tienen ya un 35 C A PÍ TU LO P R IM ER O aprendizaje conceptual de los objetos representados? Esta paradoja es aún más fuerte si se … de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución. Uno. Barcelona, España. 35, 90-106. __________________ (2005). La argumentación matemática de jóvenes alumnos y la lógica hindú (nyaya). Uno. …
… de enseñanza sobre el conflicto armado, en la que acompaña a un grupo de estudiantes de último grado de educación media a una zona campesina. Para ello se recurrió a relatos de vida a partir de entrevistas en profundidad. Esta iniciativa … de enseñanza sobre el conflicto armado, en la que acompaña a un grupo de estudiantes de último grado de educación media a una zona campesina. Para ello se recurrió a relatos de vida a partir de entrevistas en profundidad. Esta iniciativa …
… y analizo algunos procesos de asignación de sentidos logrados por los estudiantes de grados 9º y 11º de educación básica y media (Colombia), en relación con tareas específicas en las que requieren realizar dichos tratamientos entre … y analizo algunos procesos de asignación de sentidos logrados por los estudiantes de grados 9º y 11º de educación básica y media (Colombia), en relación con tareas específicas en las que requieren realizar dichos tratamientos entre …