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… auto_aggregated_fulltext_field … Las narraciones de los jóvenes desplazados: pérdida de los derechos fundamentales y el hundimiento de la esfera íntima Titulo Las narraciones de los jóvenes desplazados: pérdida de los derechos fundamentales y el hundimiento de la esfera íntima Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia …
… auto_aggregated_fulltext_field … Cinco historias de mutantes: subjetividad y educación en la era de la comunicación transmedia Referencia DIE - UPN Titulo Cinco historias de mutantes: subjetividad y educación en la era de la comunicación transmedia Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Cátedra doctoral. Educación, … Las preguntas por las relaciones entre subjetividad y educación han cobrado especial atención durante los últimos años en campos como las ciencias sociales, la filosofía y eventualmente la pedagogía. De hecho, los vínculos entre las prácticas …
… auto_aggregated_fulltext_field … La educación en biología y la construcción de ciudadanías. Una perspectiva Latinoamericana Referencia Actas del Congreso Titulo La educación en … de las Ciencias, 7 al 10 de septiembre, Lisboa, Portugal Editorial Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1981-1984 Año 2021 La educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva Latinoamericana, es … La educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva Latinoamericana, es una iniciativa de un grupo de profesores …
“Educación para todos”. Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación
… auto_aggregated_fulltext_field … “Educación para todos”. Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación Referencia Actas del XVI Congreso Internacional ALFAL Titulo “Educación para todos”. Análisis crítico del … del Libro La lengua, lugar de encuentro Pais España Evento XVI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina Editorial Universidad de Alcalá ISBN 978-84-8138-771-1 Paginas 1727-1735 Año 2011 Resumen: En las últimas décadas, la educación se ha convertido en centro de atención de los …
… auto_aggregated_fulltext_field … Robots cooperativos, Quemes para la educación Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6450 Titulo Robots cooperativos, Quemes para la educación Autor(es) Enrique González-Guerrero, John Jairo Páez Rodríguez y Fabián José Roldán Titulo de la Revista Revista Vínculos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 1794-211X Volumen 10 Fasciculo 2 Paginas 47-62 Año 2013 Este trabajo nace de los resultados obtenidos en la implementación del proyecto Quemes en el año 2010 por el grupo SIDRe de la Pontificia Universidad Javeriana en convenio …
… auto_aggregated_fulltext_field … Un análisis desde la teoría de la objetivación Autor(es) Rodolfo Vergel Causado, Liliana Marcela González Carrillo y Isaias Miranda Viramontes Titulo de la Revista RECME - Revista Colombiana de Matemática Educativa Pais Colombia Editorial … 5 Fasciculo 2 Paginas 67-81 Año 2020 La reflexión sobre la emergencia y el desarrollo de procesos de generalización, en el marco del álgebra escolar, es un tema relevante en educación matemática. Desde un análisis de tipo microgenético y multimodal estudiamos los procesos de generalización …
… auto_aggregated_fulltext_field … Conjuntos, estructuras y sistemas Referencia Revista ACCEFyN, volumen 18, número 69 Titulo Conjuntos, estructuras y sistemas Autor(es) Carlos … la conceptualización usual de “estructura”, “sistema” y “conjunto”, para mostrar las inconsecuencias que se deslizan en el uso de “estructura”, y las ventajas de utilizar una versión de la teoría general de sistemas adecuada a las matemáticas … desde los sistemas de números naturales hasta las categorías, para mostrar la pertinencia de la teoría desarrollada en el trabajo y su potencia descriptiva. …
… auto_aggregated_fulltext_field … sido objeto el profesor Rodolfo Vergel por parte del Instituto Politécnico Nacional de Ciudad de México, IPN, a participar en la mesa internacional virtual sobre álgebra escolar hacia finales del mes de febrero de 2020. Este evento académico cuenta con la participación de reconocidos investigadores en el campo de la Didáctica del álgebra de Chile, Uruguay y México. En esta ocasión la mesa de expertos abordará una discusión sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra. … sido objeto el profesor Rodolfo Vergel por parte del Instituto Politécnico Nacional de Ciudad de México, IPN, a participar en la mesa internacional virtual sobre álgebra escolar hacia finales del mes de febrero de 2020. Este evento académico cuenta …
… auto_aggregated_fulltext_field … el Vie, 18/05/2018 - 10:40 El día de ayer 17 de mayo de 2018, el estudiante del Énfasis de Educación Matemática del DIE-UD y profesor de la Facultad de Ingeniería Fernando León Parada presentó públicamente su Proyecto de Investigación Doctoral ante … El proyecto aprobado tiene como título: El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas de probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería y tiene como objeto las caracterizaciones de los …
… auto_aggregated_fulltext_field … Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el "Etnocentrismo epistemológico" y la Alteridad Referencia Revista da SBEnBio, número 6 … investigación “Concepciones de los profesores de Ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza”, en particular se profundiza sobre el concepto de “etnocentrismo epistemológico”, tanto a nivel de los estudios críticos sobre … investigación “Concepciones de los profesores de Ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza”, en particular se profundiza sobre el concepto de “etnocentrismo epistemológico”, tanto a nivel de los …