La educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva Latinoamericana, es una iniciativa de un grupo de profesores investigadores de Latinoamérica, en el campo de la formación de profesores, quienes, desde una mirada de reconocer en la educación y la investigación un acto político y mediante una construcción colectiva, pretenden problematizar la educación en biología en clave de la construcción de ciudadanías, para aportar a la construcción de una sociedad justa y equitativa para los habitantes de la región. La investigación se realiza a través de tres fases desde los paradigmas de investigación interpretativo y socio-crítico. Se ha avanzado en el reconocimiento de la educación como un acto político que aporta en la reflexión entre la enseñanza de la biología y su aporte en los contextos socioculturales