Search
… La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles Imagen Anexo Documento La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles Autor(es) David Felipe Bernal Romero Titulo del Libro … 45 Én fa si s La Universidad como territorio en disputa: entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles4 David Felipe Bernal Romero El diálogo de saberes y sus …
… de gran relevancia para la educación matemática en el contexto internacional, se llevará a cabo de manera virtual entre el 30 de enero y el 6 de marzo de 2025, y contará con la participación del Dr. Rodolfo Vergel, quien a su vez hace … de gran relevancia para la educación matemática en el contexto internacional, se llevará a cabo de manera virtual entre el 30 de enero y el 6 de marzo de 2025, y contará con la participación del Dr. Rodolfo Vergel, quien a su vez hace …
… se desarrolla mediante métodos cualitativos de tipo inductivo y se compromete con la comunión cognitiva entre los profesores e investigadora y la doble hermenéutica que esta implica. Para su desarrollo se creó un ambiente de … de contar, decir y hacer en todas sus modalizaciones (saber, deber, querer y poder), reconocieron la transición entre su identificación y su ipseidad en la comprensión de sí mismo, es decir, entre una postura moralmente neutra y una como sujeto responsable. Identificaron la relevancia de otros en la configuración …
… la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de … y asociados en la escuela primaria; la revisión de los 51 registros encontrados en la base ERIC, muestra datos entre 1908 a 2020. Tomando como referencia la pregunta objeto de esta comunicación, se estableció que los valores son … la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de …
… 1982-8632, Vol. 15, págs. 1-17, 2022. https://doi.org/10.26843/ae.v15i00.1060 Abordagem psicossocial das massas: o debate entre Serge Moscovici e Pierre Bourdieu e contribuições para a educação. Rita de Cássia Pereira Lima, Lúcia Villas Bôas, … 1982-8632, Vol. 15, págs. 1-17, 2022. https://doi.org/10.26843/ae.v15i00.1060 Abordagem psicossocial das massas: o debate entre Serge Moscovici e Pierre Bourdieu e contribuições para a educação. Rita de Cássia Pereira Lima, Lúcia Villas Bôas, …
… vida que ha privilegiado el dialogo deliberativo y democrático, la acción comunicativa, la inclusión y la justicia social. Entre otros temas, el Maestro Guillermo Hoyos Vásquez nos ha invitado con su pensamiento a reflexionar sobre el significado … pacífica y tolerante ante la pluralidad. Sociializar y discutir producciones teòricas e investigativas sobre la relaciòn entre ètica, polìtica y educaciòn. Guillermo Hoyos Vásquez Profesor de Filosofía en el Departamento de Filosofía de la … vida que ha privilegiado el dialogo deliberativo y democrático, la acción comunicativa, la inclusión y la justicia social. Entre otros temas, el Maestro Guillermo Hoyos Vásquez nos ha invitado con su pensamiento a reflexionar sobre el significado …
… lectura crítica sobre las transformaciones curriculares de las licenciaturas en Ciencias Sociales desarrolladas en Bogotá entre 2010 y 2020. Desde una perspectiva de(s)colonial, la tesis examinó cómo emergieron nuevas formas de comprender la … interés en la pedagogía decolonial, la formación docente, el currículo, las ciencias sociales escolares y las relaciones entre educación, territorio, género y paz. En su experiencia profesional se destacó su vinculación con la Secretaría de … Nariño, Sede Bogotá, institución en la que ejerció labores de docencia, investigación, tutoría y acompañamiento académico entre 2015 y 2024. Allí orientó cursos de pregrado y posgrado relacionados con didáctica de las ciencias sociales, práctica …