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… Formación Literaria y Experiencias Pedagógicas Enviado por webmaster el Vie, 28/02/2020 - 15:23 Si preambular ( prae-ambŭlus ) es dar cuenta de … como un conjunto de prácticas que escenifica una cierta noción de lenguaje y unas experiencias sociales anudadas a esta (Foucault, 1996), lo cual acontece en ciertos espacios de comunicación; entre otros, pero no exclusivamente, en los escolares. … el texto literario provoca en el lector (Mendoza, 2004; Rienda, 2014); al tiempo que hacen parte de aquellas reflexiones sobre las tensiones generadas en estos ámbitos, tales como las características, el uso y el alcance de los corpus literarios, …
… de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Orlando Silva Briceño ISBN 978-958-787-213-2 e-ISBN 978-958-787-214-9 … escolar en Colombia: el área de ciencias sociales 'Share on Twitter' En los últimos años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se ha constituido un subdominio de indagación referido a las disciplinas y los saberes escolares … cientificista en la formación de los licenciados en ciencias sociales 132 3.3. Campo intelectual y producción discursiva sobre la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia 134 3.3.1. Crítica a la educación tradicional y a la reforma …
… Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses Autor(es) Pilar Méndez Rivera, Eliana Garzón Duarte y Rodolfo Noriega Borja Titulo de la Revista English Language Teaching Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and … English teachers’ identity and promote bilingual education. The double-side character of subjection/subjectification (Foucault, 1982) is used to analyze English teachers’ work of the self and contestarian/resistance practices to affirm … as educators who produce relevant and situated knowledge. Historical Discourse Analysis, through archeological procedures (Foucault, 1972) to trace back English teachers’ discursive and non-discursive practices, were key to unveiling how teachers …
… Diseños de investigación. Línea infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:33 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Horario Martes y jueves: 2:00 p.m. a 6:00 p.m., del 10 de marzo al 10 de mayo Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento disenos_de_investigacion_linea_infancia_maestro_y_pedagogia_en_colombia.pdf … infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 (Pardo-Quevedo 2021) Absalón Jiménez. (2021) Cuatro escritos sobre Michel Foucault. (Jiménez-Becerra 2021) Marzo 24 El diseño metodológico a) Formulación de los objetivos de la tesis doctoral. …
… Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación Anexo Documento Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación Autor(es) Humberto Cubides Cipagauta y Carlos Eduardo Valderrama Higuera … a prácticas discursivas y no discursivas que emergen como acontecimientos en momen- tos históricos específicos (M. Foucault,1983)6. Siendo singulares y múltiples (o heterogéneas), las prácticas no se pueden ver como simples acciones sueltas …
… ¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:59 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 7 Jankélévitch, V. (2015). L’Esprit de résistance. Textes inédits, 1943-1983. París: Albin Michel. Narváez, L. (2017). Entre economía política del odio y cultura ciudadana del perdón. En AA.VV, ¿Venganza o perdón? Un …
… em ciências e formação docente deslocamentos para construção de mundos plurais Autor(es) Tainá Figueroa Figueiredo y Carolina Andrade da Silva Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas … Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes”. Assim, debatemos sobre as necessidades das mudanças da educação em ciências e da formação de professores a partir de diálogos com os campos da …
… Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Anexo Documento Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Titulo Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia … es sugerir algunas estrategias pedagógicas orientadas a la construcción de actitudes y valores para la convivencia social, sobre la base de las observaciones y análisis adelantados durante la investigación. … ejercicio de la creatividad y la actividad lúdica como ejercicio de las posibilidades simbólicas y expresivas del hombre. 25 A este respecto, es necesario plantear que la ironía como valor estético no constituye en sí misma un antivalor como …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Licenciado en español y literatura de la Universidad de Antioquia y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona … de su producción bibliográfica se encuentra la publicación de 40 textos en los que se incluyen artículos de revistas, libros y capítulos de libros publicados, trabajos en eventos entre otros. … de su producción bibliográfica se encuentra la publicación de 40 textos en los que se incluyen artículos de revistas, libros y capítulos de libros publicados, trabajos en eventos entre otros. …
… Del sistema cinematográfico y las violencias sociales. El caso del filme “Irreversible”, de Gaspar Noé (Francia, 2002) Referencia Discurso & Sociedad, Vol. 7, Núm. 4 Titulo Del sistema cinematográfico y las violencias sociales. El caso del filme “Irreversible”, de Gaspar Noé (Francia, 2002) Autor(es) Éder Alexánder García … la posibilidad de activar el pensamiento crítico y, por tanto, la comprensión de sí mismo y del colectivo, aquello que Foucault llamaría, la “ontología del presente”. … la posibilidad de activar el pensamiento crítico y, por tanto, la comprensión de sí mismo y del colectivo, aquello que Foucault llamaría, la “ontología del presente”. …