Search
… acogen la alteridad y las diferencias. El caso del Liceo VAL La educación inclusiva es un enfoque que propone la educación para todas las personas, sin excepción, a través de la eliminación de las barreras para el aprendizaje y de la creación de los apoyos necesarios (Unesco, 2005). En el ámbito internacional, y también en … lograra acoger las diferencias y la alteridad y así comprender la experiencia educativa, describirla y abstraer elementos para tener en cuenta en la discusión actual sobre cómo estar juntos en la escuela. El contexto conceptual adoptado en esta …
… un estudio narrativo-autobiográfico de corte hermenéutico. En esta investigación se asumió el giro lingüístico y narrativo para dar cuenta de los procesos de subjetivación, la constitución de subjetividades y la posibilidad de subjuntivizar de los … o razonamiento pedagógico en la Educación Matemática e ignorado otras maneras de pensamiento que requiere la docencia para construir sentido e interpretar sentido para otros. Por lo anterior, las preguntas que orientaron esta investigación tienen que ver con los tipos de experiencias …
… ha sido revisor de artículos de investigación en diferentes revistas y ha participado o está participando en diferentes proyectos de investigación. Artículos recientes Análisis realizado por Profesores en Formación en un Entorno Tecnológico … Vol. 13, Núm. 1, págs. 38-58, 2024. https://doi.org/10.17583/redimat.14095 Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá . Carlos Ledezma, Luisa Morales-Maure, Vicenc Font Moll. Alteridad, ISSN 1390-325X, … Vol. 13, Núm. 1, págs. 38-58, 2024. https://doi.org/10.17583/redimat.14095 Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá . Carlos Ledezma, Luisa Morales-Maure, Vicenc Font Moll. Alteridad, ISSN 1390-325X, …
… de sus familias, en un contexto histórico y temporal determinado, en el que se utilizarán diversos instrumentos analíticos para explicar las prácticas sociales en forma de estrategias educativas y migratorias, y las trayectorias que siguen las … Por ello, la investigación busca comprender las trayectorias y estrategias de los estudiantes que migran internamente para realizar sus estudios universitarios en tres universidades públicas de Bogotá entre 2012 y 2022. Para alcanzar este objetivo, se propone un estudio empírico con enfoque mixto. En primer lugar, se utiliza el análisis de …
… una actividad con un objetivo específico (Pintrich y Schunk, 2002). Por su parte, la motivación académica, o motivación para aprender, de los estudiantes generalmente se refiere al impulso principal para iniciar el aprendizaje, así como la razón para continuar el proceso por un tiempo prolongado hasta alcanzar el objetivo propuesto (Ushioda, 2008). La motivación es …
Integrating Technology and Didactic Resources for Enhancing Learning Processes. An Exploratory Study
… da colonialidade do saber, produzindo significados que não fazem parte da realidade local ou que não são tão importantes para a América Latina. Enfim, é importante reconhecer a educação científica e a pesquisa como atos políticos. … da colonialidade do saber, produzindo significados que não fazem parte da realidade local ou que não são tão importantes para a América Latina. Enfim, é importante reconhecer a educação científica e a pesquisa como atos políticos. …