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… recent literatura in enviromental education. Journal of Environmental Education, 19(4), 38-44. Sánchez Ron, J. M. (1988). Usos y abusos de la historia de la física en la enseñanza. Enseñanza de las Ciencias, 6(2), 179-188. Santos. M E. (2002). … los espacios escolares que ellos frecuentan. Esta noción sobre el aprendizaje implica que los estudiantes enriquezcan sus narrativas y descripciones, que pueden estar sustentadas por importan- tes ideas y experiencias de sus contextos … educação científica e cultura. In: F. Teixeira Dos Santos & M. A. Greca. Pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas metodologias (pp. 161-212). Rio Grande do Sul: Unijuí Editora. El-Hani, C.N., Silva-Filho, W.J. y Mortimer, E.F. (2014). The …
… el logro de la accesibilidad se orienta tanto a conseguir eficiencia y eficacia en los servicios o procesos que ofrecen usos de tecnologías, como a lograr la sa- tisfacción de todos los usuarios en cualquier contexto de uso (Gutiérrez y … los contextos educativos y de habitar en ellos. Construir ambientes de aprendizaje accesibles implica reconocer que los usos de las herramientas tecnológicas configuran nuevas realidades discur- sivas; que aquellos usos, en los que se las trata y concibe como materiales de apoyo no bastan para la consecución de ambientes que estimulen en …
… 178 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Decolonial Remarks Hemos sido colonizados por las narrativas de la exactitud, por la linealidad de la existencia que se va desarrollando por etapas que deben ser superadas a …
… artículos y otras investigaciones. Tendríamos que reducir el trabajo teórico de las ciencias sociales y humanas a hilar narrativas de pequeñas y grandes tragedias, seguidas de una mera crítica negativa «post mortem», sin intentar hacer ningún … artículos y otras investigaciones. Tendríamos que reducir el trabajo teórico de las ciencias sociales y humanas a hilar narrativas de pequeñas y grandes tragedias, seguidas de una mera crítica negativa «post mortem», sin intentar hacer ningún … artículos y otras investigaciones. Tendríamos que reducir el trabajo teórico de las ciencias sociales y humanas a hilar narrativas de pequeñas y grandes tragedias, seguidas de una mera crítica negativa «post mortem», sin intentar hacer ningún …
… la invención de la palabra, se situaría entonces dentro del vasto dominio de acción de las institu- ciones ligadas a los usos y costumbres que conservan un nexo origina- rio al proceso de asimilación entre los hombres […]. 69 C A PÍ TU LO S EG U … 2006, pp. 7-8). Lo que caracteriza sobre todo ésta noción de “ciencia social” es la va- riedad de apropiaciones y de usos de los cuales ella es objeto. Para los actores de la época, el problema no es tanto llegar a conciliarse con- juntamente … conceptual de formación docente para iniciar el viaje formativo planteado por Jorge Larrosa (2000), sobre la base de las narrativas, lecturas y formas de recorrer el mundo para des-aprender lo aprendido y construir nuevos esquemas para …