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… Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Anexo Documento Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Titulo Escuela y … la que la convierte –en muchos casos– en objetivo militar, pues debe ser cooptada para incidir en el control sobre las poblaciones.También es el espacio físico de albergue en situaciones de emergencia, e incluso se la considera un … pesar de la casi imposibilidad de llegar a superar las condiciones estructurales de pobreza y exclusión, se hace necesario pensar en estrategias que permitan ir transformando esas formas de interacción social 35 C A PÍ TU LO S EG U N D O y política …
… Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media, a partir de las relaciones que establece con los demás agentes del campo —directivos docentes, alumnos y padres de familia—. Estas prácticas constituyen un desafío en sí … y un liderazgo pedagógico y social que promueve el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales. Para el maestro, pensar la educación es también una oportunidad de posicionarse en el campo escolar. El abordaje de las prácticas sociales …
… Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles que fomentan la Afectividad Imagen Anexo Documento Metodología de Diseño de … 79-125 Año 2020 El proyecto ACACIA reúne a 14 universidades de América Latina y Europa para ayudar a mitigar y resolver los problemas educativos en las instituciones de educación superior; en particular, aquellos que afectan a poblaciones … a partir de la integración de todos los módulos del Centro en la producción y comunicación de información sobre soluciones e investigaciones educativas. El módulo Apoya tiene como objetivo desarrollar un sistema de detección, …
… Surgimiento de discursos reflexivos sobre género en una clase de inglés Imagen Anexo Documento Surgimiento de discursos reflexivos sobre género en una clase de … tradicionales de tipo comunicativo con las que venía trabajando. Esta metodología propuesta por Cohen (2004) permite que los estudiantes tengan más oportunidades de interactuar mientras expresan sus opiniones y reflexionan acerca de modelos de … 197 Én fa si s Capítulo 19 Surgimiento de discursos reflexivos sobre género en una clase de inglés30 Jorge Eliécer Chaparro Universität Bielefeld– Alemania Mi nota …
… La evaluación de la escritura académica en contextos de interculturalidad Referencia https://doi.org/10.6018/editum.2484 Titulo La … estudio de caso en tres universidades de Bogotá. Se centra en el caso de la Universidad Distrital en relación con uno de los objetivos de la investigación: la representación de los estudiantes indígenas y afrodescendientes en torno a la … determinante. Se espera hacer un aporte en la elaboración teórica de la noción de escritura académica y de evaluación para pensar una educación superior en la que se reconozcan diversas formar de ser, conocer y hacer. …
… Lam ISBN 978-958-787-279-8 e-ISBN 978-958-787-280-4 Año 2021 Paginas 218 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 'Share on Twitter' El … Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria –ACACIA- es un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus+ Capacity Building de la Unión … Disemina tiene como propósito garantizar la máxima difusión y diseminación, con la mayor calidad posible y mediante todos los canales a nuestro alcance. Así, Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente es una obra …
… en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 109-132 Año 2014 La matemática es la única disciplina que se enseña en todos los países del mundo y cuyos contenidos son más o menos los mismos, dependiendo de la edad de los alumnos. Recientemente la … y este es uno de los principales objetivos de su complejo proceso de enseñanza/aprendizaje. Debemos asegurarnos de que los futuros ciudadanos sepan aprovechar el lenguaje de la matemática para interpretar todos los fenómenos de la Naturaleza y las …
… posconflicto Referencia Gaceta UDebate Titulo Del “posacuerdo” al posconflicto Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Gaceta Udebate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2346-4941 Paginas 1 Año 2014 En la historia de la humanidad, las sociedades organizadas suelen pensar el futuro con optimismo. En Colombia, esto no ha sido evidente en ninguna generación. El futuro, los escenarios posibles y la opción de una sociedad distinta suelen ser parte de los discursos justificativos de campañas …
… V Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Mié, 24/02/2016 - 12:06 La Asociación … en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Organizador y la Universidad Surcolombiana, invitan a los investigadores, profesores de los diferentes niveles educativos, directivos y comunidad educativa en general a participar … ciencias Conocimiento didáctico y pedagógico del contenido Tendencias en la formación de maestros de ciencias y perspectivas de investigación en Didáctica de las Ciencias. Política educativa. Temáticas Experiencias nacionales, …
… Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Anexo Documento Reflexiones en torno a la investigación sobre la … formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Perspectivas Educativas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-45-6 Paginas 111-138 Año 2014 En lo que respecta a la investigación sobre formación de profesores, uno de los factores que más ha contribuido desde la Didáctica de las Ciencias, ha sido plantearse y reflexionar argumentadamente …