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… E-Mail: jcamadorb@udistrital.edu.co, jcarlosamador2000@yahoo.com Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Líneas de Investigación: Comunicación - Educación en la Cultura Profesor de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Investigador del grupo Jóvenes, culturas y poderes … Profesor de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Investigador del grupo Jóvenes, culturas y poderes …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000005681 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Dora Inés Calderón Graduado el: 05 de Diciembre de 2014 Filólogo por la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Ciencias del lenguaje y Lectura Comparada por el Centro Nacional para la Investigación Científica, París - Francia, Magíster … se desempeñó como decano entre 2015-2017. Coordinador de la línea de investigación: Comunicación, Lenguajes Estéticos y Cultura del Doctorado en Estudios Sociales de la UD. Editor de la revista Enunciación de la UD. Director del grupo de …
… producto de la articulación entre los avances del trabajo de investigación que estoy desarrollando en el Doctorado DIE-UD y el seminario Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur. A la luz de las propuestas coloniales y canónicas respecto a la construcción de paz en el campo de la Lingüística aplicada a la enseñanza del inglés (LAEI), … de una metáfora sobre la metamorfosis de la mariposa, me propongo la reflexión sobre las continuidades entre lo colonial y las resistencias emergentes desde los maestros de inglés que con su pensamiento disruptivo parecen tensionar el campo. Al …
… Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en ciencias” Imagen Anexo Documento Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el … br e Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en ciencias” William Manuel Mora Penagos1 Resumen Este documento, a manera …
… Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciado en Ciencias Sociales con Maestría en Investigación Social … Globalización y Problemas Sociales Contemporáneos para la Especialización y la Maestría en Comunicación - Educación en la Cultura de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Actualmente, es profesor titular de la línea de investigación de … Doctor en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciado en Ciencias Sociales con Maestría en …
… de Química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Miembro del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. Miembro de la Asociación Iberoamericana CTS y la Red Latinoamericana de Didáctica de las Ciencias (REDLAD). Publicaciones recientes Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde … de Química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Miembro del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de …
… La didáctica de las ciencias. Fundamento del conocimiento profesional de los profesores de ciencias Imagen Anexo Documento La didáctica de las ciencias. Fundamento del conocimiento profesional de los profesores de … la problemática del cómo enseñar para aprender, interpretándo los conocimientos desde sus orígenes, desarrollo, validación y consolidación. Sus aportes y los de objetos de enseñanza y de aprendizaje se sustentan en la noción de las representaciones … la constitución del conocimiento científico escolar, es decir, el conocimiento apropiado y elaborado por quienes aprenden ciencias en el acto educativo formal. El debate entre los científicos puros y los profesores de ciencias ha sido fructífero y …
… Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Enfoques, Métodos y Procesos Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 16:15 Esta línea de investigación presenta una multiplicidad de … situaciones), como en los principios fundamentales de las más importantes teorías sucesivas (en modo particular: el EOS y TO, como también otras líneas de investigación, por ejemplo en la Innovación y en formación didáctica). Las investigaciones prevén bases culturales que tienen que ser adquiridas gracias al estudio … Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de investigación: Enfoques, Métodos y Procesos Línea de investigación: Didáctica de las Matemáticas Profesores vinculados: Bruno D´Amore (coordinador) Esta línea …
… Acta CADE No. 07, Abril 29 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 26/05/2016 - 16:30 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance proceso de … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Juan Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez … Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa ISBN 978-958-8832-41-8 e-ISBN 978-958-8832-42-5 Año 2013 Paginas 170 Editorial Universidad … Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa …