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… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 11 Acta sesión CADE No. 012. Agosto 30 de 2012 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 30 de agosto de … representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 011/2012. 3. Informe Dirección. 4. Selección … Dra. Adela Molina: Solicitud de apoyo institucional para asistencia a evento académico. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum. Verificado el quórum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo …
… de la in- vestigación cualitativa, cada una de éstas se convierten en objeto de reflexión continua Flick (2004): 1. Conveniencia de los métodos y las teorías. 2. Perspectivas de los participantes y su diversidad. CA PÍ TU LO TERCERO Ed uc … el cual depende del contexto. Para este autor la investigación cualitativa se puede usar para las siguientes finalidades: 1. Comprender los significados que los actores dan a sus acciones, vidas, experiencias, sucesos y acciones en las que … suministrada, que para el caso que nos ocupa son los docentes de ciencias naturales del sector rural. En el Cuadro 1 se relacionan las técnicas e instrumentos usados en el desarro- llo del proyecto que se describe en este documento y que en …
… lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 143 1. Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas Dora Inés Calderón- Olga Lucía León … de aprendizaje para el estudiante. A continuación se describen los tres dispositivos construidos y sus relaciones. 1.1. El proyecto de aula como estrategia pedagógica y como dispositivo didáctico “En la medida en que se vive en un medio sobre …
… presentado en el año 2014. Así mismo, entre los grandes temas que se discutieron, se encuentran los si- guientes: 1) Educación inclusiva; 2) Calidad y pertinencia; 3) Investigación (ciencia, tecnología e innovación); 4) Regionalización; 5) … de los lineamientos que propone el Acuerdo son los siguientes: En Investigación (ciencia, tecnología e innovación): 1. Conformar en el MEN una unidad que cuente con el conocimiento y la ca- pacidad para orientar y gestionar los temas de CTI … Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur 51 Én fa si s En la Estructura y Gobernanza: 1. Diseñar y organizar los componentes del sistema de educación superior y de la formación para el trabajo y el desarrollo …
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… las carac- terísticas de racionalidad sobre las que se sustentaron los programas de enseñanza para Colombia. Tabla 1. Características de la racionalidad femenina y masculina. Características rol femenino Características rol masculino … Medellín-Colombia: Universidad de Antioquia. Recuperado de: http://www.bdigital.unal.edu.co/51062/15/ 958655497X_1.PDF Daza, S. y Pérez, T. (2008). Contando mujeres. Una reflexión sobre los indicadores de género y ciencia en Colombia. … Equidad de género y diversidad en la educación colombiana. Revista Electrónica de Educación y Psicología (repes), (pp. 1-19). Donzelot, J. (1998). Presentación. In J. Donzelot, La policía de las familias (pp. 7-52). Valencia-España: Pre-textos. …
… —Página No. 1— Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía … en la obra de Heidegger. También se contienen los análisis y críticas que aquél llevó a cabo sobre SZ de éste. Contenidos 1. El Dasein. 2. El método. 3. La temporalidad. 4. La historicidad. 5. El útil. 6. El sentido. 7. El horizonte. 8. La …
… Jueves 4 horas # Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Agosto 9 Discusión de los avances del Seminario anterior. Discusión del programa. Entrega del plan de recolección de datos. … manera comprensiva el análisis cualitativo de los datos? Disponible en: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/28822/1/articulo6.pdf Muñoz, J (2003). Análisis cualitativo de datos textuales con ATLAS/ti. Universidad Autónoma de Barcelona. … Jueves 4 horas # Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Agosto 9 Discusión de los avances del Seminario anterior. Discusión del programa. Entrega del plan de recolección de datos. …
… por el grupo de investigación Didaquim, del énfasis en educación en ciencias, y que se impartió en el semestre 2022-1 en el doctorado interinstitucional en educación, Presentación 23 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt … por los profesores invitados se basan en conferen- cias que pueden ser vistas en los enlaces que se muestran en la tabla 1. Tabla 1. Conferencias del seminario y sus enlaces web Conferencistas internacionales Título de la conferencia Enlace web Laísa …
… el mayoritario y el sexto el minoritario (acorde con la frecuencia de unidades de información detectadas en cada caso). 1. El “conocimiento científico”22, entendido como el uso de términos cien- tíficos (fundamentalmente enfocado a la … o e s c o la r, e n e l d is tr it o c a p it a l: u n p r o b le m a d e i n v e s t ig a c ió n 70 CATEGORÍAS 1. Reduccionismo nominalista: Énfasis en términos científicos a manera de “etiquetas”. Se busca enseñar un … términos “científicos” Centramiento en el método científico como “receta” 2.A. NIC NIVELES DE COMPLEJIDAD 1. NT 3.NIT 1.-2.A. Adaptación técnica de currículo prescrito: Se busca enseñar los temas que el niño debe …