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… docente Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Autor(es) Álvaro García Martínez ISBN 978-958-787-267-5 e-ISBN 978-958-787-268-2 Año 2021 Paginas 152 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Las … la investigación y los proyectos de innovación adelantados, durante mis años de experiencia profesional, en la formación del profesorado de ciencias tanto a nivel inicial como en ejercicio en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El … haciendo por supuesto las respectivas adecuaciones. Por esta razón, se empleó como soporte teórico o metodológico del segundo y tercer proyecto. Tabla de Contenido Introducción 9 1 La formación docente como línea prioritaria de …
… Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Imagen Anexo Documento Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Autor(es) Carolina María Camacho Zambrano Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais … 59 Én fa si s Capítulo 3 Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera9 Carolina María Camacho Zambrano ¡Esta soy yo! Permítanme presentarme. Mi nombre es …
… Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias Anexo Documento Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización … cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Adela Molina Andrade y Christian …
… Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un … crítico desde el Conocimiento Escolar que se están posibilitando en las propuestas de la enseñanza de las Ciencias de las Instituciones Educativas Distritales de Bogotá D.C. El proyecto de investigación se consolida a través del proceso metodológico que vincula … (Lemke, 2006). El objeto del trabajo enfatiza en reconocer las construcciones de ciudadano crítico desde el Conocimiento Escolar que se están posibilitando en las propuestas de la enseñanza de las Ciencias de las Instituciones Educativas …
… grupos de investigación Vivencias y Educación, y Comunicación y Cultura. Miembro de las redes REDIPE, en la cual hace pate del Colectivo Iberoamericano de investigadores del lenguaje y la comunicación; OBITEL; ALFAMED y el grupo de trabajo … y tecnologías configuran nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, así como escenarios de formación crítica en la cultura escolar. Artículos recientes La inteligencia artificial: Un reto para la imaginación y la co-creación en comunicación, … vida, la praxis y la acción transformadora. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, ISSN 2256-1536, Vol. 9, Núm. 5, págs. 36-41, 2020. https://doi.org/10.36260/rbr.v9i5.973 El reto de educar en tiempos de la digitalización de la vida: …
… en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Autor(es) Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 31-43 Año 2025 Este capítulo presenta un abordaje descriptivo sobre la intersubjetividad en niños y niñas de los … sociales entre los sujetos escolares, enfatizando la relación nos-otros. Luego se alude al mundo de la vida cotidiana escolar de los contextos rurales y su caracterización histórica específica frente a la construcción de los significados y las …
… digital: una propuesta desde la teoría de las situaciones didácticas 'Share on Twitter' Este libro es el resultado del Proyecto Institucional de Uso de la Geometría Dinámica, el cual nace para dar continuidad e institucionalidad al proyecto … participantes se abandonó. Los profesores formados no lograron multiplicar el conocimiento recibido al interior de las instituciones, y terminaron aislados de sus colegas de trabajo. Además, aunque los profesores capacitados aplicaron algunas … 11 1 Capítulo 1 13 1,1 Marco teórico 13 1,2 La geometría, su historia y su enseñanza 14 1,3 Geometría en el currículo escolar 21 1,4 La teoría de las situaciones didácticas 26 1,5 Implicaciones del marco teórico 35 2 Capítulo 2 41 2,1 Ejemplo …
… Enviado por webmaster el Jue, 14/07/2022 - 17:00 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 5 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … que van más allá de la transmisión de información, y que el uso de determinados dispositivos culturales, como el texto escolar, que incluía lenguajes alfabéticos y visuales, pueden llegar a optimizar la enseñanza. Por otro lado, el surgimiento … condiciones de posibilidad para la producción, gestión y apropiación de conocimientos en contextos específicos como las instituciones educativas, las comunidades y las organizaciones. OBJETIVOS General: • Proporcionar herramientas …
… Educación, audiencias y medios digitales en el siglo XXI Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2019 - 16:50 Entrevista al Doctor en Educación, Guillermo Orozco Gómez, …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Investigaciones Edit@r Olga … de didácticas específicas y tecnologías en educación matemática 42 3.4 Formación de profesores de matemáticas 47 3.5 Formación de profesores de matemáticas en Nicaragua, México y Colombia 51 4 REFERENTES CURRICULARES PARA LA FORMACIÓN … 143 7 ORIENTACIONES PARA LA OPERACIONALIZACIÓN DE LOS REFERENTES 159 7.1 Orientaciones en el uso de referentes para las instituciones que generan política educativa (ministerios, secretarías) 161 7.2 Orientaciones para las instituciones …