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… Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:18 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Diana … PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Profesores oferentes: Diana Lineth Parga Lozano - UPN Isabel Garzón Barragán - UPN William Manuel Mora … 3 Módulo 1. Características de las CSC y CSV (Diana Parga) • Transformaciones del contenido y del diseño curricular • Enfoque social en la enseñanza de las ciencias. Origen y evolución del Enfoque CTS • Enfoque socioambiental en la enseñanza …
… docentes: múltiples aproximaciones que exhortan su reconocimiento Autor(es) María Cristina Cifuentes Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Los conocimientos docentes: múltiples aproximaciones que exhortan su reconocimiento María Cristina Cifuentes1 En la década de los ochenta, algunos investigadores educativos (e.g. Elbaz, 1981; Clandinin, 1985; Shulman, 1986/1989) reconocieron la …
… El Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas a Temprana Edad: El Enfoque de las Trayectorias de Aprendizaje (Spanish Edition) Titulo El Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas a … en el aprendizaje, la enseñanza y el desarrollo de las matemáticas tempranas pueden ahora acceder a este importante libro en español. Los expertos en matemáticas tempranas Douglas Clements y Julie Sarama muestran cómo las “trayectorias de … Learning and Teaching Early Math: The Learning Trajectories Approach"! Educadores e investigadores de habla hispana interesados en el aprendizaje, la enseñanza y el desarrollo de las matemáticas tempranas pueden ahora …
… Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente … en enseñanza de las ciencias, la aparición de enfoques culturales, los cuales han aportado nuevos interrogantes y espacios de reflexión en torno a la ciencia y su enseñanza (Cabo, J. & Enrique, C., 2004) (Cobern W., 1996) (Aikenhead G., … culturalmente diferenciadas, que se ponen en diálogo y negociación en la clase de ciencias. Particularmente este enfoque se ha venido desarrollando en el grupo INTERCITEC (Interculturalidad, Ciencia y Tecnología) de la Facultad de …
… Apuntes sobre la construcción de una historia cultural de la infancia en Colombia como aproximación a la emergencia de nuevas subjetividades Titulo Apuntes sobre la construcción de una historia … en Colombia como aproximación a la emergencia de nuevas subjetividades Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Memorias XV Congreso Colombiano de Historia Pais Colombia Evento XV Congreso Colombiano de Historia Editorial …
… Formación de Profesores de Segunda Lengua Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2016 - 11:50 Grupos de investigación INTERTEXTOS El área … de educadores ha alcanzado importantes desarrollos (Richards & Farrell, 2005; Freeman, 1998; James, 2001) pero está en constante cambio debido a las dinámicas de globalización (movilidad, interculturalidad, translocalización) y los avances tecnológicos entre otros aspectos (Kumaravadivelu, 2012). Los docentes del momento (en formación y en servicio) … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN ÉNFASIS EN ELT EDUCATION NOMBRE DE LA LÍNEA FORMACIÓN DE PROFESORES DE SEGUNDA …
… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:54 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Marín Díaz (Universidad Distrital) Correos electrónicos cnoguera@pedagogica.edu.co Teléfono Énfasis Oferente Historia de la Educación, Pedagogía y Educación comparada Grupos de investigación Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica …
… Diversidad y diferencia cultural, soberanía-seguridad alimentaria y el juego en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente … tercero, en la diversidad y diferencia cultural, y cuarto, el juego como mediador del aprendizaje de las ciencias. El enfoque metodológico de la investigación es de corte cualitativo, empleando el estudio de caso. Como resultados se espera … cultural presente en la escuela y la poca enseñanza sobre seguridad y soberanía alimentaria, develó la necesidad de cuestionarse e investigar sobre ¿Cómo relacionar la diversidad y diferencia cultural con la clase de ciencias en dos …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo Referentes curriculares con incorporación de tecnologías … El texto Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores en el área de ciencias naturales para atender poblaciones en contextos de diversidad, está organizado en cuatro capítulos. En el primero, se describe la problemática y el marco general de la misma, se caracterizan los contextos y diversidades de las poblaciones con las que los países …
… Sociocultural factors involved in the teaching of English as foreign language in rural areas of Colombia: an analysis of the … areas of Colombia: an analysis of the impact on teachers’ professional development Autor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y Ferney Cruz Arcila Titulo de la Revista Research in Teacher Education Pais Reino Unido Editorial University of East London ISSN 2046-1240 Volumen 3 … leaving aside the realities of disadvantaged and rural areas. This article attempts to raise awareness of critical sociocultural factors involved in the teaching of English in rural areas to understand the complexity of teachers' …