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… Abdalla Imagen http://lattes.cnpq.br/7099315868609771 País: Brasil Institución: Universidade Católica de Santos Licenciada en Letras por la Universidad de São Paulo, Licenciada en Música por la Universidad Federal de Río de Janeiro, Licenciada en … ISBN: 2526-849X, Vol. 4, , Núm. 1, págs. 7-25, 2020 https://doi.org/10.30905/ded.v4i1.155 Formação de Professores no Brasil e na América Latina na perspectiva da Educação inclusiva. Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Patrícia Cristina Albieri de Almeida. Revista Formação em Movimento, ISSN-e: 2675-181X, Vol. 2, Núm. 4, págs. 575-596, 2020 Pesquisas sobre Formação de …
… de Pereira desde 1998, Director y evaluador de trabajos de grado de maestría, sus interese de investigación giran en torno a la teoría literaria y los estudios generales del lenguaje, investigador principal del proyecto titulado "La palabra escrita en el arte colonial: sobre las relaciones entre pintura y código lingüístico en el arte colonial neogranadino". Autor de … las guerras civiles colombianas. Vol. 4. Universidad Industrial de Santander, (2006). Calas del teatro neogranadino, en: Revista Literatura y Filosofía (2003). Manierismo y barroco en El desierto prodigioso, en: Revista de Ciencia Humanas (2001). …
… País: Colombia Institución: Institución Universitaria Colombo Americana - ÚNICA Doctor en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Estudios Culturales Británicos y Enseñanza de Inglés de la … extranjeras en escuelas de Santo Domingo y autor de diferentes artículos de investigación presentados en eventos y revistas nacionales. Actualmente, se desempeña como docente de tiempo completo y Director Académico de la Licenciatura en … Doctor en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Estudios Culturales Británicos y Enseñanza de Inglés de la …
… Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:15 Periodo Académico … 3 Créditos Horario INTENSIVO (10 sesiones) así: 1 al 5 de marzo y 15 al 19 de marzo; Horario: 8 a.m. a 12m.; Calle 127 No. 11 - 20 salón 1 Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigacion_y_construccion_conocimiento_en_educacion_ciudadana_ambitos_nacional_e_internacional.pdf …
… País: Colombia Institución: Universidad de La Salle Doctor en Educación y Sociedad por la Universidad de Barcelona, España, Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad … de la Educación (ALFE). Publicaciones recientes Plataformas digitales y prácticas pedagógicas de docentes: promesas no cumplidas. Diego Fernando Barragán Giraldo, Johann Enrique Pirela Morillo, John Agustin Riaño Diaz, Sandro Leonardo … de Experiencias (IFISE). Diego Fernando Barragán Giraldo, María Luz Ceci Ibarra Mogollón, Tito Hernando Pérez Pérez. Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Núm. 79, págs. 243-272, 2020. https://doi.org/10.17227/rce.num79-6349 …
… La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia Referencia https://doi.org/10.29344/07171714.23.470 Titulo La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Revista Perspectivas Pais Chile Editorial Universidad Católica Silva Henríquez ISSN 0717-1714 Volumen N/A Fasciculo 23 Paginas 167-188 Año 2012 Se insiste … Se insiste con frecuencia sobre la importancia de formar ciudadanos, sujetos capaces de construir orbes culturales basadas en la comunicación feliz. De hecho, la escuela se empecina en formar personas capaces de reconstruir comunidades críticas, …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia por la Física en la Universidad … Actualmente, es profesora e investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fundadora y editora de la revista Góndola - Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. Líder del grupo de investigación: Enseñanza y Aprendizaje de la … Olga Lucía Castiblanco Abril, Diego Fabián Vizcaino Arevalo. Physics Education, ISSN 1361-6552, Vol. 59, Núm. 4, págs. 1-12, 2024. https://doi.org/10.1088/1361-6552/ad422a Análisis del Discurso de Docentes en Ejercicio Respecto a la Astronomía y …
… Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística en ingeniería Referencia Revista Logos, Ciencia & Tecnología, Vol. 8, No. 1 Titulo Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística … Gallego Torres y Carlos Enrique Montenegro Marín Titulo de la Revista Revista Logos, Ciencia & Tecnología Pais Colombia Editorial Policía Nacional de Colombia ISSN 2145-549X Volumen 8 Fasciculo 1 Paginas 59-66 Año 2016 El presente artículo está … El presente artículo está fundamentado teóricamente en la didáctica de la probabilidad y la estadística. Presenta un modelo para el estudio de las prácticas docentes y para …
… Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio … Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 En este … En este artículo se presentan resultados de una investigación que se preocupó por estudiar las concepciones de territorio en …
… País: Colombia Institución: Universidad Surcolombiana Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Valencia, España, Magíster en Educación y Licenciado en … de las emociones en la enseñanza y aprendizaje de la física . Jonathan Andrés Mosquera, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Revista Boletín Redipe, ISSN 2256-1536, Vol. 13, Núm. 11, págs. 87-99, 2024. https://doi.org/10.36260/y8r6bv97 … Inclusão de alunos surdos na sala de aula de física: contribuições a partir das concepções de professores atuantes no sul da Colombia. Paula Andrea Pérez Losada, Jonathan Andrés Mosquera, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Olhar de …