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… y sospecha Titulo Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Autor(es) Pedro Baquero Másmela Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … que dicen, determinan cómo hacerlo. ¿Pero si de repente nos asalta la incertidumbre? ¿Si dudamos tanto de la naturaleza del objeto como de la verdad de los métodos? ¿A qué horizonte de sentido acudimos para mantener viva esa certeza abierta que … que dicen, determinan cómo hacerlo. ¿Pero si de repente nos asalta la incerti- dumbre? ¿Si dudamos tanto de la naturaleza del objeto como de la verdad de los métodos? ¿A qué horizonte de sentido acudimos para mantener viva esa certeza abierta que …
… Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Autor(es) Orlando Silva Briceño Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia Editorial … José de Caldas ISBN 978-958-8782-69-0 Paginas 22-42 Año 2013 El texto que se presenta a continuación es el resultado del proceso de investigación desarrollado en el marco de la tesis de doctorado titulada: Configuración y consolidación de la … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 21 Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación Pedagogía y Didáctica: Problemas Contemporáneos Balance historiográfico sobre la …
… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCCAIÓN ÉNFASIS DE LENGUAJE Año: 2011 Semestre I Fecha: Marzo-Junio Título del Seminario: Narrativa: Fundamentación epistemológica Número de Créditos 3 Nombre de los responsables Marieta Quintero … los campos de la ética y la política. El primero de estos recorridos, de naturaleza filosófica, indagará sobre los aportes del pensamiento de Aristóteles, en particular lo expuesto en su obra de la Poética, orientado a establecer distinción entre … el pensamiento de Aristóteles, se trabajaran los dilemas prácticos que dan lugar a pensar la fragilidad de la vida buena del ser humano. Para ello, analizaremos el pensamiento de Marta Nussbaum. Posteriormente, se analizarán los postulados de …
… una mirada crítica Autor(es) Fernando Aranguren Díaz, Hernán Javier Riveros Solórzano y Borys Bustamante Bohórquez Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 43-57 Año 2020 Este capítulo se ocupa de la problemática del “campo Comunicación-Educación”, a partir de una reflexión sobre el sentido mismo del término, esto es, las dimensiones e implicaciones de tipo conceptual, académico y político, que conlleva la apropiación y …
… punto de vista necesario Titulo Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Autor(es) Maura Iori Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad … � una frase interlocutoria: «No sé» � ... En los cuatro primeros casos «las respuestas son representaciones semióticas del objeto pedido, no son el objeto al cual se hace referencia» (D’Amore, Fandiño Pinilla, Iori, Matteuzzi, 2013). Del mismo modo, ante la pregunta: ¿Qué es una recta?, podemos obtener como respuesta: � un dibujo, por ejemplo: Miradas …
… culturales y pedago… Titulo Educación y pedagogía: un camino por recorrer Autor(es) Martha Cecilia Chaparro Suárez Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia … que apareciera el concepto de educación, desde la concepción de institutio hasta Rousseau. Desde el siglo XIX y comienzos del XX, con la constitución de tradiciones pedagógicas modernas, se da un giro en la educación con la aparición de la … que apareciera el concepto de educación, desde la concepción de institutio hasta Rousseau. Desde el siglo XIX y comienzos del XX, con la constitución de tradiciones pedagógicas modernas, se da un giro en la educación con la aparición de la …
… PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Políticas sobre la Universidad y la formación docente: debates contemporáneos Profesores oferentes Olga Cecilia … Sociales”; y “Alternaciencias”. Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario Permanente Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2017 Tipo de seminario Educación y Pedagogía Horario del seminario 12 sesiones los lunes de 5:00 a 8:00 pm No. de créditos 3 No. cupos estudiantes de doctorado 8 No. cupos …
… EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 2011 - Semestre II – Fecha de la propuesta: Julio de 2011 Título del Seminario: Tres Enfoques en Educación matemática para el estudio de la significación Número de Créditos: 3 Nombre del (os) responsable (s): Dr. Adalira Saénz- Ludlow University of North Carolina at Charlotte) (1 crédito) Dra. Martha … Font (1 Crédito) Grupos Oferente en la Universidad Distrital: Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y Las Matemáticas-GIIPLyM. Grupo Matemáticas Escolares MESCUD DESCRIPCIÓN GENERAL El seminario sitúa un campo de …
… de la educación SEMINARIO ESPECÍFICO Línea de investigación Educación y Cultura Política I semestre de 2010 Título del Seminario: Memorias de la violencia y su incidencia en la formación de subjetividades Ofertado a: Estudiantes de Doctorado y Maestría en Educación Nota: Número de cupos: máximo 15. En el doctorado sólo se aceptan estudiantes del énfasis en Educación y Cultura (5). Y en la maestría del énfasis en Historia de la Educación (10). Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Martha Cecilia Herrera Sesiones: …
… las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Reflexiones sobre representaciones sociales, educación y memoria social Pais Colombia Editorial Universidad … las representaciones presentes en el espacio educativo, 1 Doctora en Educación de la Universidad Santo Tomás. Docente del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Línea: Representaciones … las representaciones sociales El tratamiento de las representaciones sociales significó en la década de 1960 una ruptura del paradigma predominante en la psicología: el conductismo. Esta escuela de origen estadounidense, que reducía la conducta …