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… Nuevas preguntas para el campo del ELT Education Enviado por webmaster el Mié, 10/12/2025 - 10:26 Imagen El candidato a doctor, del énfasis en ELT Education, Alejandro Mauricio Dávila Rubio, defendió su tesis doctoral titulada, Who teaches the teachers? Analysing … artículos y capítulos de libro sobre identidad docente, aprendizaje autónomo, investigación narrativa y estrategias para la enseñanza del inglés. Su labor investigativa y académica se refleja en una producción constante y en el … artículos y capítulos de libro sobre identidad docente, aprendizaje autónomo, investigación narrativa y estrategias para la enseñanza del inglés. Su labor investigativa y académica se refleja en una producción constante y en el …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Durante 27 años hasta su jubilación en el 2003, impartió su cátedra de matemáticas en la Universidad del Valle como miembro del Departamento de Matemáticas en la … de la epistemología genética de Jean Piaget y de la teoría sociocultural de Lev Vygoski, paradigmas que inspiran el desarrollo de un modelo socio-cognitivo para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas de nivel universitario que se ha aplicado en cursos piloto a … de la epistemología genética de Jean Piaget y de la teoría sociocultural de Lev Vygoski, paradigmas que inspiran el desarrollo de un modelo socio-cognitivo para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas de nivel universitario que se …
… Formación continuada en didáctica de las ciencias para favorecer el cambio didáctico y fomentar competencias científicas Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Formación continuada en didáctica de las ciencias para favorecer el cambio didáctico y fomentar competencias científicas Autor(es) Maria Fernanda Bulla Diaz y Carlos Javier … promover el cambio didáctico en un profesor universitario encargado de la formación inicial de profesores de biología para orientar su práctica docente al fomento de competencias científicas. Se proyecta como investigación cualitativa con …
… Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Psicóloga de la Universidad Incca de Colombia, Doctora en Estudios Sociales, Niñez y Juventud con estudios postdoctorales en Estudios Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad … Psicología Clínica y de Familia de la Universidad Santo Tomas. Fue directora, gestora y fundadora de la Especialización en Desarrollo Humano de la Universidad Distrital. Al igual que fue fundadora de la Especialización en Desarrollo de Procesos Afectivos en la Universidad Incca. Es la actual directora del Doctorado en Estudios Sociales de la …
… Universidad de Granada (España) invitó al Dr. Rodolfo Vergel , profesor de planta de los programas de Doctorado y Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a una estancia académica que posibilitó la interacción con … conjuntas e impartir seminarios de investigación. El profesor Vergel desarrolló durante su estancia dos seminarios para investigadores, y estudiantes de doctorado y maestría en Didáctica de la Matemática. En el primer seminario abordó el … pensamiento algebraico , mientras que en el segundo discutió el tema de los aspectos semióticos y epistemológicos en el desarrollo del pensamiento algebraico en educación primaria . De particular interés en los dos seminarios fue la reflexión …
… Orientaciones para la enseñanza de la escritura en la educación inicial y primaria en discursos oficiales y científicos. Colombia, 1994-2004 Referencia Revista Científica. … 1994-2004. La introducción del artículo permite la visualización total de dicho informe, luego, bajo el subtítulo desarrollo, se encuentran tres apartes dedicados a la síntesis de los supuestos teóricos utilizados para el análisis del … 1994-2004. La introducción del artículo permite la visualización total de dicho informe, luego, bajo el subtítulo desarrollo, se encuentran tres apartes dedicados a la síntesis de los supuestos teóricos utilizados para el análisis del …
… Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Física apoyados en la Integración de estudios epistemológicos e históricos de la física … genera en los futuros maestros, quienes tendrán la responsabilidad de formar pensamiento científico en la ciudadanía. Para imaginar la investigación, se pensó que si a través de un proceso de intervención se favorecían cambios didácticos en el … el proceso educativo. Un proceso complejo que implica conocer de otras posturas, flexibilizar el sistema de creencias, para desrigidizar posiciones personales que se han afianzado con el tiempo, algo que si se logra, posibilita situarse en …
… procesos científicos y sociales, con énfasis en temáticas interculturales y pedagógicas. En esta línea, ha participado en proyectos y actividades relacionadas con la promoción de las vocaciones STEM. Actualmente, coordina el Máster en Educación y … Gómez. Ehquidad, ISSN-e 2386-4915, Núm. 7, 2017, págs. 145-174. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2017.0005 Educación para el desarrollo, una propuesta ante un mundo globalizado desde la educación social. María Sanz Leal, Martha Orozco Gómez. RES : … Ehquidad, ISSN-e 2386-4915, Núm. 7, 2017, págs. 145-174. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2017.0005 Educación para el desarrollo, una propuesta ante un mundo globalizado desde la educación social. María Sanz Leal, Martha Orozco Gómez. RES : …
… Fundamentos en investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:19 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Ejercicio de MSA: 20% MÓDULO 5: Formulación del proyecto de investigación LECTURAS: Páramo, P (Guía sobre formulación de proyectos de investigación) MÓDULO 6: Aspectos éticos en la investigación social (estudio de casos) Fourez G (1996) La …
… Los Puentes entre Conocimientos Científicos Escolares y Conocimientos Ecológicos Tradicionales: una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Los Puentes entre Conocimientos Científicos Escolares y Conocimientos Ecológicos Tradicionales: una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito, Adela Molina … Esta comunicación presenta las discusiones sobre la categoria Puentes en la Enseñanza de las Ciencias como una oportunidad para orientar las actividades en las aulas de clase culturalmente diferenciadas. Se desarrolló un mapeamiento informacional …