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… Educación mediática: iconografía y nación Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:58 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes (12 sesiones) de 5:00pm a 8:00pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_mediatica_iconografia_y_nacion.pdf Este Seminario da continuidad al macro proyecto de educación mediática y nación en Colombia, el cual se ha … a la manera mediática, es decir, como textos icónicos y propuestas narrativas. En el campo de la comunicación se ha venido construyendo un desplazamiento desde la llamada comunicación educativa a la Educomunicación. Pero seguidamente, hemos visto …
… Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r … D´Amore y Carlos Eduardo Vasco ISBN 978-958-8972-31-2 e-ISBN 978-958-8972-32-9 Año 2016 Paginas 264 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas … inmediatamente sus importantes contribuciones. Cuando el DIE (Doctorado Interinstitucional en Educación) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas le propuso a nuestro énfasis de Educación Matemática publicar un libro que concentrara lo …
… Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación” Imagen Anexo Documento Representaciones sociales y habitus de una … Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 189-206 Año 2026 El estudio analiza las representaciones … de una licenciada en Educación Especial, estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. A través del relato de vida, una encuesta sociodemográfica y una entrevista estructurada, …
… Autor(es) Harold Castañeda-Peña ISBN 978-628-7926-00-4 e-ISBN 978-628-7926-01-1 Año 2026 Paginas 225 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on Twitter' Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico … lenguaje y educación para la equidad en ELT 83 Madeja de hilos 03. Estereotipos de género, alfabetización crítica y libros de texto EFL 85 Madeja de hilos 04. Género y estereotipos como producción discursiva en EFL 87 Madeja de hilos 05. …
… El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología Imagen Anexo Documento El conocimiento profesional del profesor: … El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera … y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-186-9 Paginas 131-159 Año 2020 Comprender el conocimiento profesional del …
… La Educación Pública y Privada Una investigación de las representaciones sociales de estudiantes, familias y profesores, sobre la educación … estudiada por expertos, organismos internacionales e investigadores que, desde posiciones externas, han definido sus sentidos, fines y problemas. Una comprensión amplia de la categoría de educación permite identificarla como un fenómeno … entiende por educación de calidad. Bajo esta perspectiva, se establecen unas tensiones con relación a los significados y sentidos de la educación, la calidad se asocia con competencia, rendimiento, infraestructura, selección y éxito individual, …
… teóricas Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 251 - 267 Año 2006 El presente artículo … referido a valores, propósitos, metas, tiene una función social, se inscribe en un proceso interactivo entre formador y formado y se lleva a cabo en un contexto específico. En este sentido, se hace una revisión de las diferentes teorías, modelos y … Y DESARROLLO CIENTÍFICO Para algunos especialistas en el tema1 , la formación del profesorado: “repre- senta un encuentro con personas adultas, una interacción entre formador y formados desarrollada en un contexto organizado e …
… Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan … y Juan Carlos Amador Baquiro ISBN 978-958-787-726-7 e-ISBN 978-958-787-727-4 Año 2024 Paginas 156 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587877267.9789587877274.9789587877281 Documento … traza el recorrido del Énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, abarcando más de una década de evolución académica y profundización investigativa. Su …
… Entre las representaciones sociales y las prácticas: replantear las perspectivas de la investigación y sus relaciones con Serge Moscovici y Pierre Bourdieu … Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 15-23 Año 2026 Este libro tiene como objetivo poner sobre … de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu. Es fruto de trabajos realizados por diferentes investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia), que participaron en diciembre de 2020 en el “Seminario Doctoral El …
… en inglés. La causa podría estar en que, históricamente los estudios del racismo se han enfocado en las desventajas y los efectos del racismo en las personas marginalizadas o pertenecientes a las mal denominadas “minorías”. Hoy, considero … ? Se trata de un concepto que, si bien, se planteó en los años de 1990 (McIntosh, 1990), sólo adquirió cierta importancia y desarrollos en las dos últimas décadas con la aparición de los “Estudios de la Blanquitud[fn value="1"]“Whiteness Studies”, … Engaging Equity (pp. 149-162). Alberta: Detselig.[/fn] propone buscar la idea de libertad en el estudiantado blanco en dos sentidos: 1) como sujetos libres de fuerzas que los impliquen en la opresión del Otro y 2) como sujetos libres en la búsqueda …