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… CADEP Acacia Autor(es) Mirian Glidis Borja Orozco y Fernando Martínez Rodríguez Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … 978-958-787-279-8 Paginas 165-183 Año 2021 La generación de los Centros Acacia se ha nutrido de distintas experiencias en investigación y acción de diferentes grupos de investigación interesados en indagar en la formación de profesores, la diversidad, la inclusión y la relación con la tecnología. La organización de los distintos grupos participantes en el desarrollo del proyecto como su implementación …
… la tesis doctoral, autoría de Liliana Ávila Serrano [Cód. 20141601026] Dr. Omer Calderón solicitud plazo para participar en convocatoria de Banco de publicaciones del DIE-UDFJC Casos de estudiantes Gilberto Eduardo Gutiérrez [Cód. 20141601030] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … para solicitud de fraccionamiento de matrícula [Extensión] Reunión con Oficina de Extensión de la Facultad de Ciencias y Educación Solicitud de reporte de proyectos de investigación y de actividades de arbitraje a los profesores de los …
… y aprobación del Acta CADE, sesión No. 011/2012. Informe Dirección. Selección Convocatoria Monitores 2012-3. Solicitud estudiantes: Pedro Rocha Salamanca: Entrega de tesis doctoral y solicitud asignación evaluadores. Pedro Javier Rojas: Entrega … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, … del Acta CADE, sesión No. 011/2012. 3. Informe Dirección. 4. Selección Convocatoria Monitores 2012-3. 5. Solicitud estudiantes: Pedro Rocha Salamanca: Entrega de tesis doctoral y solicitud asignación evaluadores. Pedro Javier Rojas: …
… y profesores Enviado por webmaster el Mié, 26/07/2023 - 10:42 Imagen Aproximación a una educación científica intercultural en el contexto de la ruralidad en Colombia Bogotá, 24, 25 y 26 de julio de 2023 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Inclusión y … de Fosca y Fómeque-Cundinamarca. Para su conceptualización se asume una perspectiva intercultural en la enseñanza de las ciencias integrada por varias categorías (Diálogo entre CCA y CTL, Puentes, ComPrácticasInterculturales, Soberanía y … investigación se enmarca en la perspectiva cualitativa, con enfoque interpretativo e intercultural, y como método, el estudio de caso. El enfoque busca comprender al otro desde su contexto cultural, asumiendo la diversidad y diferencia …
… tesis doctoral del estudiante Diego Cardona Moya , titulado: “ Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas no convencionales de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la … ”. El proyecto de tesis doctoral aprobado es orientado por el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , coordinador del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Éder …
… País: Colombia Institución: Universidad de La Guajira Doctor en Educación por la Universidad de Antioquia. Docente e investigador adscrito a la Universidad de la Guajira en el programa de Licenciatura en Etnoeducacion e interculturalidad y el centro de información de los grupos Étnicos de la Misma universidad … para el proceso de consulta Auto 092 de 2008 (derechos de mujeres indígenas desplazadas) de la Corte Constitucional con los pueblos indígenas de la Sierra nevada de Santa Marta, Ministerio del Interior y el resguardo indígena Arhuaco. …
… Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Imagen Anexo Documento Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo del Libro Contribuciones teóricas y metodológicas para la … como qué es una vida narrada, cuya respuesta, en palabras de Ricoeur, está relacionada con el discurrir de la vida en un tiempo del presente humano y constituida por un pasado en el presente y un presente con expectativas de futuros posibles. …
… Discurso de la Ciencia en el Aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:52 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera … Invitado Antonia Candela Créditos 1 Créditos Horario Martes, Miércoles y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: ___ Seminario: Discurso de la Ciencia en el Aula. Año/ Semestre: 2008 - 1 Número de Créditos: 1___ Número de Horas: 24 Nombre del responsable: Antonia Candela Horario: Martes, …
… Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas … se resaltaba la caracterización de los rasgos del pensamiento crítico del estudiante, se encontró un gran interés en los estudiantes por desarrollar tecnologías alternativas a las actuales en cuanto a generación de energía se refiere. Por otra … se resaltaba la caracterización de los rasgos del pensamiento crítico del estudiante, se encontró un gran interés en los estudiantes por desarrollar tecnologías alternativas a las actuales en cuanto a generación de energía se refiere. Por otra …
… Universidad de Granada (España) invitó al Dr. Rodolfo Vergel , profesor de planta de los programas de Doctorado y Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a una estancia académica que posibilitó la interacción con investigadores y estudiantes de doctorado y maestría de dicho Departamento. La estancia del profesor Vergel, que se llevó a cabo entre el 18 y … su estancia dos seminarios para investigadores, y estudiantes de doctorado y maestría en Didáctica de la Matemática. En el primer seminario abordó el análisis de datos científicos sobre pensamiento algebraico , mientras que en el segundo discutió …