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… e investigación. El pa- pel de las universidades en la sociedad es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: ¿qué tipo de habilidades deben adquirir los estudiantes, en la … (2013). Sustainability Indicators. In: A. C. Michalos (Ed.) Encyclopedia of Quality of Lije Research, Springer + Business Media, Dordrecht (in press). doi: 10.1007/978-94-007-0753-5. O’Brien, K., Reams, J., Caspari, A., Dugmore, A., Faghihímani, …
… Proyecto de tesis aprobado. Sonia Liliana González Tovar Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso. Estado. Proyecto de …
… intellectuals should, then, “soak themselves in this knowledge . . . assimilate the feelings, the sensitivity . . . ” (p. 46) of epistemologies that offer epiphanies of what is unimagined by the academic impulses of Western knowledge. A … and Dissociation Disorder in an Indigenous Group of Colombia: Its Relation to Cultural Change. Social Science & Medicine (46)11, pp. 1425–1428. Puentes, J. A. (2009). Palabra y poder. El “pütchipü” y el cruce de fronteras culturales. Gazeta de …
… cómo los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media, pueden propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento, hábitos mentales y la evaluación de la actividad de … cómo los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media, pueden propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento, hábitos mentales y la evaluación de la actividad de …
… narrativa como una ontología en la medida que no sólo expresa importantes dimensiones de la experiencia humana, sino que media la propia experiencia y configura la construcción social de la realidad. La narrativa es una epistemología …
… da Física. De Sousa Santos, B. (2006). Globalización y democracia. Diálogos: educación y formación de personas adultas, 2(46-47), 70-80. De Sousa Santos, B. (2002). Para uma sociologia das ausências e uma sociologia das emergências. Revista …