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… propone la transmodernidad, que tra- ducida en términos del lenguaje zapatista consiste en construir un mundo donde otros mundos sean posibles (Dussel, 2000 y 2005)1. Para hacer posi- ble este pluriverso en el mundo, donde las soluciones a …
… sus experiencias anteriores al curso y su concep- ción sobre la resolución de problemas parece que limitan dichos cambios Otros títulos publicados por el DIE-UD Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula Rodolfo … necesarios a quien debe enseñar matemática. Algunos países optaron por esta línea, como Francia, Italia y España; otros prefirieron modificar la formación misma de los docentes, desde los exordios de base, cambiando la estructura de los … del siglo XXI, Roegiers (2000) considera la competencia como la posibilidad de movilizar un conjunto integrado de recursos con el fin de resolver una situación problema que pertenece a una familia de situaciones. Prieto (2002) retoma la …
… LOE y acorde con los objetivos eu- ropeos, que continúan siendo válidos aún, y precisando de actualización, se les suman otros planteamientos de la reciente Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en lo relativo a la educación. (Lomloe, 2022, … 14 planteados (figura 1), alcanza el 100% de aciertos, el ítem 7, en el que se indaga sobre el concepto de biodiversidad. Otros tres ítems obtienen mayori- tariamente respuestas correctas: el 3, que pregunta sobre la principal fuente de energía en … pero, se dedica poco esfuerzo a construir referentes de organiza- ción social resilientes, ajustados a un mundo con menos recursos claramente diferente al actual. En el nivel 3 se concede poco valor al papel de las condiciones materiales y hay una …