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… la Dirección: Convocatoria SED_Doctorado DIE-UD. Informe de actividades: Evaluación Docente 2013-1. Oferta académica 2013-3. Acta sustentación proyecto de tesis: Humberto Rodriguez. Solicitud estudiantes: Antonio Quintana: solicitud aval de … Dra. Dora Inés Calderón, Dra. Marieta Quintero y Dr. Álvaro García. Dra. Adela Molina: Solicitud apoyo participación en evento académico y entrega plan de acción para la formulación de la propuesta de creación del IDEPT. Dr. Álvaro García Martínez: Solicitud apoyo participación en evento académico. Dr. Carlos Javier Mosquera: Solicitud apoyo participación en evento académico. Varios. Terna para asumir …
… Calendario Académico y Administrativo 2022-3 DIE-UD Enviado por webmaster el Jue, 21/07/2022 - 16:29 Imagen ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y … Descripción Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 01-2022 (Organizativo/Administrativo) jueves 3 de febrero de 2022 8:30 am – 12:30 pm CADE 02-2022 lunes 07 de febrero de 2022 05:00:00 PM jueves 10 de febrero de 2022 … Del 9 al 19 de septiembre 05:00:00 PM jueves 22 de septiembre 8:30 am – 12:30 pm CADE 16-2022 Del 23 de septiembre al 3 de octubre 05:00:00 PM jueves 6 de octubre 8:30 am – 12:30 pm CADE 17-2022 Del 7 al 18 de octubre 05:00:00 PM jueves 20 de …
… La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Autor(es) Daniel … de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 2449-2457 Año 2021 En esta revisión se indagó sobre publicaciones que hacen alusión a la dimensión ontológica en la enseñanza de la química, con …
… Migración interna educativa: estrategias y trayectorias de estudiantes universitarios en IES públicas de Bogotá (2012-2022) La migración es un fenómeno con múltiples aristas, factores y problemas que se investiga desde diversas perspectivas, por lo que desarrollar una sola definición o modelo que lo explique es muy complejo. Dentro de los factores menos analizados se encuentra la migración interna educativa, la cual se ha estudiado principalmente en el ámbito económico, centrándose en las experiencias de los estudiantes migrantes en la universidad. Entre los factores …
… La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para pago a experto internacional que participará en actividades académicas del DIE-UDFJC. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación de trámites … el plan de pasantía internacional. Sandra Milena Aux Bello [Cód. 20222601039] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20202601030] solicita aprobación de examen …
… Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Autor(es) Danna Marcela Herrera … el saber, saber hacer y el hacer de la enseñanza contextualizada de las ciencias con la cual se evidencien cambios en las perspectivas (metacognitivas y reflexivas) frente a las ciencias y la enseñanza de las mismas. …
… Perspectivas de género en la formación docente Imagen Anexo Documento Perspectivas de género en la formación docente Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas de género en la formación … 161 Én fa si s 6. Perspectivas de género en la formación docente Adriana Patricia Gallego Torres32 Johanna Camacho González33 6.1 Introducción … desde una postura más amplia la simple referencia a las diferencias antropológicas (Turkenich y Flores, 2013). 6.3 Género ciencia y educación científica Los estudios sobre ciencia, tecnología y género (CTG) se han convertido en una línea …
… Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Imagen Anexo Documento Maneras de decir el amor pedagógico del … y epistemológicas para su estudio Autor(es) Ángela Virginia Neira Uneme Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-276-7 Paginas 55-83 Año … en Colombia: se ocupa de delinear el rostro del maestro contemporáneo y las múltiples tensiones que lo atraviesan; 3) Referentes teóricos desde dónde se estudia la noción: da cuenta de dos lugares desde donde puede abordarse, por un lado, …
… El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Anexo Documento El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Titulo El desarrollo de la cultura académica en … que fue sector protagonista en la creación de SNI y de los programas, ellos pueden hacer casi sin problema tres o cuatro contribuciones a su campo en un año, porque suelen ser, más que científicos, investigadores o técnicos que lo que hacen es …
… - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 195-213 Año 2021 Este documento presenta una mirada de la educación popular y las relaciones de la comunidad y la escuela, hace un recorrido por la trayectoria de la educación popular, luego se posiciona en la escuela pública colombiana para esbozar algunas de las problemáticas y transiciones por la que ha atravesado. Para este … estatuto docente; decreto 2277 DE 1979/ 14, quienes relatan sus experiencias sobre las asociaciones de padres de familia en los colegios Distritales y cómo las relaciones entre escuela y comunidad se han venido transformando. Finalmente se hace …