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… - 11:17 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante María Delia González Lizarazo [Cód. 20162601010]. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz [Cód. 20182601046]. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de la estudiante Adriana Lasprilla Herrera [Cód. 20141601023]. El Dr. William Manuel Mora Penagos …
… historically teachers have been conceptualized as recipients of alien knowledge, objects of imposed policy, reproducers of pre-packed practices (Giroux, 1997, Kumaravadivelu, 2003). A decentering/poststructural approach to teachers’ knowledge is … From that moment on, I have tried to be very accomplished in everything I produce, publish, and present” Paula Andrea’s blog. (Author’s translation) Paula Andrea’s knowledge was called into question by one of her students. She had written an … Álvarez, J. (2010). El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conceptuales para Colombia. Folios (31), 49-68. Davies, B & Harre, R. (1990). Positioning: The Discursive Production of Selves. Journal …
… Iniciación al Álgebra Escolar: Elementos para el Trabajo en el Aula Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo Iniciación al Álgebra Escolar: Elementos para el Trabajo en el Aula Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias Décimo Primer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento 11° … preguntas: (1) ¿Cómo pasar de la aritmética escolar al álgebra escolar?, y (2) ¿Cuál puede ser una “línea” temática para hacerlo? Por lo cual, se presentará de manera general una descripción de las temáticas relacionadas con el álgebra, y …
… en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas Calificación: Laureada Dirección: Pedro Javier Rojas Garzón Graduado el: 16 de Diciembre de 2021 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … José Caldas Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas 2008 El álgebra geométrica como recurso didáctico para la enseñanza y aprendizaje del álgebra escolar. …
… investigación en lo que atañe a la población de estudio, así como a la perspectiva, los métodos e instrumentos utilizados para la obtención de datos y su sistematización. En los capítulos 3 y 4 presentamos dos estu- dios de casos, caracterizando … de los contenidos. Sánchez y Valcárcel (1999) Hay profesores que consideran “???????????? ?????? ” al que coincide con los textos especializados, con lo previsto para enseñar, o con su propio conocimiento del tema. De Longhi (2000) Es necesario … el Distrito. Esta maestra cuenta con más de 20 años de experiencia como educadora, de los cuales 10 han sido en primaria y pre- escolar y los últimos 5 en la misma institución educativa (de carácter oficial) al sur de la ciudad de Bogotá. Cuatro de …
… Bibliográfico (MIB). Organizou-se e analisou a informação extraída de 150 resumes de artigos de revistas indexadas, para isso se utilizaram bancos de dados como Eric, ScienceDirect, Springer, Redalyc e Dialnet. As categorias de análises … currículo, avaliação, explicações, linguagem e ensino, mediador intercultural, processos e mudanças, sociocultural e textos). Conclui-se que especificamente as explicações infantis são pouco tratadas desde o enfoque da diversidade cultural e … currículo, avaliação, explicações, linguagem e ensino, mediador intercultural, processos e mudanças, sociocultural e textos). Conclui-se que especificamente as explicações infantis são pouco tratadas desde o enfoque da diversidade cultural e …
… integradores que desbordan las fronteras disciplinares. El estudio articula técnicas cuantitativas y minería de texto para identificar tendencias, modalidades predominantes y la consolidación de ocho campos de conocimiento-saber integradores. … contemporáneas. Se sostiene que la Facultad opera con una hibridez epistémica que constituye un insumo estratégico para la construcción de las futuras Escuelas UniDistritalinas y para comprender cómo se produce, circula y transforma el conocimiento-saber desde abajo, en clave situada, relacional y …
… pedagogía, psicología etc., que son de naturaleza particular. De manera semejante a la naturaleza química, sabemos que para formar agua se requiere de hidrógeno y oxígeno, pero el agua es una sustancia química particular, diferente al hidrógeno … referentes metodológicos Al adentrarnos a los referentes metodológicos que orientaron el análisis de los estudios de casos para esta investigación, precisamos la perspectiva compleja de la investigación educativa, en particular frente al manejo del … de ciencias Luz y Sol sobre el conocimiento escolar en las aulas vivas y aulas hospitalarias. Un conocimiento escolar para la vida Carmen Alicia Martínez Rivera 109-127 Documento A modo de conclusión: el conocimiento profesional de las …
… obras que constituyen vías de construcción de sentido alrededor de esas sombras y vislumbres de creación que emergen para fundar nuevas respiraciones. El corpus seleccionado comprende La edad de hierro (2002) y Vida y época de Michael K … obras que constituyen vías de construc- ción de sentido alrededor de esas sombras y vislumbres de creación que emer- gen para fundar nuevas respiraciones. El corpus seleccionado comprende La edad de hierro (2002) y Vida y época de Michael K … concurre en aquel paraje fabulador, también los adultos son convoca- dos a contar sus saberes, con lo que se crea una comunidad de historias sacadas de los canastos más íntimos y autóctonos. A Watts lo devora la guerra, pero deja consigo la …
… El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Anexo Documento El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Titulo El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Autor(es) Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García … así como la elaboración de categorías para el análisis de los mapas conceptuales elaborados por los estudiantes y los textos elaborados. RESULTADOS Y CONCLUSIONES Dentro las categorías elaboradas para el análisis de los instrumentos escritos …