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… se ha concedido al contenido proposicional en contra de los factores interactivo y estratégico (Tarone & Yule, 1991, p. 88-103), según el principio de transparencia del significado, lleva al olvido de los factores cognitivos y éticos de la … y señalan cierta predisposición (pre-disposición) hacia la ambigüedad. En ellas, el conocimiento y el comportamiento están media- dos por la afectividad y regulan la conducta en distintos grados de com- parecencia, según se ve en actitudes tan …
… oral en la escuela colombiana actual: Un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media, bajo la dirección de la Dra. María Elvira Rodríguez Luna. 2 Profesora de Lengua Castellana y Literatura. Escuela … García y García, 1989; Grupo de investigación en la escuela, 1991a; García y García, 1992a; Porlán, 1993ª, García, 1998). 88 La in ve st ig ac ió n so br e el c on oc im ie nt o de l p ro fe so r y su s pe rs pe ct iv as p ar a el e st ud io d e … 16 Camps (2001) propone entender la lengua como un objeto de aprendizaje y de conocimiento metaverbal que vehicula y media en la construcción de sus elementos verbales (fonológicos, morfológicos, sintácticos, léxicos, textuales, discursivos), …
… Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa … (Magnusson et ál., 1999, p. 95), y como una «actividad mediadora entre el pensamiento y la acción» (Porlán, 1997, p. 88), encontramos que tanto Oscar como Elsa la utilizan, aunque Elsa confiesa que al inicio de su experiencia docente tuvo …
… del cual huye uno lo más pronto que pueda. Sed pues cuidadoso en el aseo y limpieza de todo vuestro cuerpo (1846, p. 88). La anatomía del asco y la repugnancia es objeto de enseñanza en las lecciones denominadas de «la buena crianza y la … de caso múltiple. Para ello se seleccionaron 4 departamentos del país: 2 de ellos que obtuvieron puntajes inferiores a la media nacional (Atlántico y Cundi- namarca) en la aplicación de la prueba saber del 2005, y 2 que tuvieron de los mejores … la situación crítica en la que nos encontramos. Recordemos que este puntaje es considerado reprobatorio, dado que la media teórica corresponde a 6.0. Frente al componente de emociones, en lo relacionado con la empatía, se encontró que tiene …
… la perspectiva conceptual, solo merece continuar si es “sostenible”. Es un poco lo que les ha pasado, por ejemplo, a las 88 Universidad pública e investigación educativa. Un acercamiento “humanidades” en la educación bajo el criterio pragmático: …
… de los pueblos prehispánicos en las crónicas de Indias 33 desarrollar en la Europa occidental a finales de la Edad Media. El sociólogo francés piensa que el racismo, asociado a la modernidad, puede ser aborda- do como conjunto de doctrinas … como periferia colonial, posteriormente neocolonial y actualmente como Tercer Mundo ‘subdesarrollado’)” (Dussel, 1990, p. 88). Desde 1492 Europa se consideró a sí misma como el centro de las denominadas “Historia Universal”, “Cultura Universal” y … ó se hacen” (p. 8), nacen de escla- vas o se hacen esclavos por el derecho de gentes, por la cautividad. Durante la Edad Media, la esclavitud natural y la legal fueron defendidas por teólogos y juristas. Los primeros justifican el origen de la …
… educativo como herramienta didáctica para los procesos de enseñanza - aprendizaje de ciencias sociales en educación media …