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… para la educación Titulo Argumentación para la educación Autor(es) Rodrigo Malaver Rodríguez Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … ¿Por qué resulta más fácil asumir contenidos desde la ostentación (demostración) del conocimiento a través del ejemplo y no desde una crítica que facilite la deliberación? Propone una construcción del sentido como un producto negociado y atravesado por la interlocución dialógica argumentada, en oposición al manejo de un significado preestablecido por un orden …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_la_investigacion_doctoral_sobre_formacion_de.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y …
… Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Imagen Anexo Documento Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Autor(es) Ángela Virginia Neira Uneme Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en … al que tiene lu- gar en las prácticas? ¿Qué no es amor pedagógico en la labor del maestro? Tal vez ¿No amor, odio, violencia o indiferencia pedagógica? Preguntar por su contrario aporta una pieza más al rompecabezas y a partir de allí se …
… del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 59-85 Año … los aspectos que hay necesidad de considerar a la hora de poner en marcha un diseño metodológico, previamente establecido, y que no necesariamente son considerados en la planeación del mismo2. Estos aspectos se identifican, se registran y se establece su importancia en la puesta en marcha y desarrollo de un proyecto investigativo, incluso también en los …
… DIE-UD Titulo Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia Autor(es) Juan Carlos Guevara Bolaños y Mailing Rivera Lam Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais … Año 2021 En el siglo XXI las organizaciones han estado caracterizadas por niveles crecientes de complejidad, globalidad y cambios rápidos, debido a la evolución del conocimiento y los avances tecnológicos, que exigen una interacción más amplia y colaborativa tanto interna como externa (Hester, 2010). …
… Investigación y tesis V Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:17 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Germán Muñoz González Créditos 10 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_y_tesis_v.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tesis Periodo …
… región para Colombia Autor(es) María del Pilar López Rodríguez Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 … de paz que se han dado durante el conflicto armado colombiano, sino analizar la participación que tiene la sociedad civil, y en el caso concreto la mujer, en la búsqueda de soluciones y su aporte socioeconómico, cultural y político dentro de los procesos de paz nacidos del conflicto bélico. (....) …
… Educación Matemática e Interdisciplinariedad - Sublínea de investigación: Ética y Ciudadanía Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 16:46 La línea de Ética y Ciudadanía surge de la necesidad por comprender las relaciones de incidencia entre factores considerados como externos al conocimiento matemático y su difusión en la escolaridad y la conformación de ciudadanos en el ámbito escolar, La práctica pedagógica se desarrolla … José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Línea de investigación: Ética y Ciudadanía en educación matemática Profesores vinculados: Olga Lucía León Corredor Coordinador: Olga Lucía León Corredor …
… “Moms for liberty” no tienen la razón “ Las cuchas tienen razón ”; “Moms for Liberty” no. Y es que con alguna sorpresa, pero no demasiada, se ha recibido la noticia de que la obra más importante de la literatura colombiana y de toda la literatura en lengua española del último siglo, Cien años de soledad, aparece en la lista de obras censuradas en … Unidos por ‘ Moms for Liberty ’, organización que rechaza la inclusión de temas relacionados con raza, origen étnico y derechos de la comunidad LGBTIQ+, en planes de estudios escolares. Este índice de libros prohibidos en centros de estudios …
… Escuela y formación política Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:15 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Diego Hernán … 3 Horario Martes de 4:00 pm a 7:00 pm. Del 16 de agosto al 01 de noviembre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_y_formacion_politica.pdf El … así como otras políticas públicas dirigidas a la escuela referidas a temas como la paz, los derechos humanos, la no-violencia y otras aristas de la formación política. Ante esta proliferación de iniciativas estatales, académicas y sociales …