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… que le permite desenvolverse en la sociedad actual. De acuerdo con lo anterior, en la escuela el sujeto llevaría a cabo su for- mación e interiorización de las normas, hábitos, costumbres y rutinas que constituye el sentido de la escuela … comunicativas y tecnológicas a partir de los cambios y transformaciones propios del siglo XXI, relacionadas con sus for- mas de socialización, interacción y modos de habitar el mundo. Frente a las tensiones sobre la infancia moderna y la …
… y múltiplemente situado. Cualquier etnografía de tal objeto tendrá una dimensión comparativa que le es constitutiva en la for- ma de yuxtaposición de fenómenos que convencionalmente han parecido como (o, conceptualmente, han sido mantenidos como) … pp. 37-56. Disponible en http://www.redalyc.org/ pdf/1345/134532846004.pdf Martin, J. (2003). “Making History, Grammar for Interpretation”. En Martin, J. y R. Wodak (eds.). Re/reading the Past: Critical and functional perspectives on time and … C. y Bochner, A. P. (2000): “Autoethnography, personal narrative, and personal reflexivity”. En Denzin, N. y Lincoln, Y., Handbook of qualitative research. 2.. ed. Thousand Oaks, CA: Sage. Franco, N., Nieto, P., & Rincón, O. (Eds.). …
… Theory of Social Representations and engages with contemporary debates, from which it proposes a methodological approach for studying such representations in classroom contexts, along with potential avenues for future research. The second chapter offers interpretive frame- works for examining how memories of violent pasts influence not only the cultural and curricular dimensions of schools but also …
… van Eemeren, J. A. Blair, C. A. Willard, B Garssens (eds) Proceedings of the 6th Conference of the International Society for the Study of Argumentation. Amsterdam, SICSAT. 1065-1071 PLANTIN, Chr. 2006 On casting doubt: The dialectical aspect of …
… de examen comprensivo en EFE por artículo aprobado para publicación en revista, titulado: "Exploring the grounds for the study of the identity of indigenous English language teachers in Colombia”. Datos de la publicación: Revista: GisT …
… concepto de universidad alemán, mediante el cual se concibe esta institución como parte del proyecto de concreción de una for- ma de vida ideal. Así, la universidad tiene que ver con las leyes culturales y, en ella, se constituyen todas las formas … con el discurso neo-conservador del currículo técnico americano, que en nuestro caso afectaba de manera directa la for- mación de docentes, en su perspectiva humanística, democrática y liberal. Dilemas entre la participación y la gobernanza …
… en- cuentran sometidos. (Muñoz, 2014, p. 172) Esta concientización comunal llevó a los indígenas a separarse de la ANUC, for- mando el Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC) el 24 de febrero de 1971. De esta manera, el movimiento social … en- cuentran sometidos. (Muñoz, 2014, p. 172) Esta concientización comunal llevó a los indígenas a separarse de la ANUC, for- mando el Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC) el 24 de febrero de 1971. De esta manera, el movimiento social …