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… a su sensibilidad, sus intereses, sus deseos y sus emociones, así como también al funcionamiento cognitivo. (p. 52) La esfera intersubjetiva, por su parte, comprende las situaciones del contexto que permiten establecer representaciones … investigaciones han permitido una lectura comprensiva de la educación superior, pero también de la educación básica y media desde la mirada de los docentes y sus prácticas. Estos estudios son referentes de las posibilidades que ofrece el … sociales, de Yarilpa Paola Sandoval Parra. • Representaciones sociales de universidad en jóvenes de educación media en instituciones educativas distritales de Bogotá-Colombia, de Juan Fernando Dimas Rincón. La teoría de las …
… Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír … Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír …
… Superior para la generación de riqueza con sentido de equidad y su necesaria articulación con la Educación Básica y Media. En los últimos años, infortunadamente el fomento se ha confundido con una exasperante retórica de la calidad, que … urgentes inversiones que el Sistema de Educación Superior Colombiano requiere para no rezagarse aún más con respecto a la media de los países latinoamericanos. En el caso de las universidades, las acciones de fomento lideradas por el Estado se … de las dinámicas de universalización de la Educación Básica y del ostensible incremento de cobertura en Educación Media. Ello ha desencadenado una demanda creciente sobre las Instituciones de Educación Superior como expresión de las …
… teóricos surgidos en las facultades de estudios sociales, de educación y de humanidades hacia la sociedad, los media , la política y las instituciones. De las pedagogías críticas, lo woke tomó la idea de la educación como práctica no … escolar, que tiene que ver con la cotidianidad de las instituciones en la que, por ejemplo, en la educación básica y media se ha intensificado la vigilancia sobre el docente, la regulación sobre el tratamiento de ciertos temas en las aulas, y … teóricos surgidos en las facultades de estudios sociales, de educación y de humanidades hacia la sociedad, los media , la política y las instituciones. De las pedagogías críticas, lo woke tomó la idea de la educación como práctica no …
… F. (2002). Repensar la educación de las Artes Visuales desde los Estudios de Cultura Visual.. Cuadernos de Pedagogía, 312, 52-55. Huertas, D. (2021). Didáctica del juego dramático para niños de 3 a 6 años en el marco de la práctica pedagógica de la …